新來的女孩

　　自從假期開始，夏晴就發(fā)現(xiàn)，在四角窗戶右側掛著的那本不厚不薄的日歷的頁數(shù)依然和往常一樣每天減少著，可是似乎快了很多。清冷的月亮升上天空，日子就接近尾聲；溫暖的太陽普照大地，新的日子又開始了。平日里，夏晴坐在桌子前，把每一科的作業(yè)、課本都攤在桌子上時，時間總是過得很慢。很難解釋這種錯覺。夏晴想，這樣的感覺，大概只有像她一樣的學生才會有。

　　很快，寒假到了最后一天。夏晴像往年的寒暑假那樣，翻出快要被忘掉了的書包，打開筆袋，抽出記作業(yè)的便簽。“一，把語文課本所有的生字抄寫5遍；二，把《寒假實踐表》填完；三……”

　　老師可真會折騰人，布置這么多。夏晴看了看寫滿兩頁紙的作業(yè)條目，就有點兒不想寫了。她嘆了一口氣，開始打發(fā)作業(yè)。

　　從早上八點開始，夏晴直到下午四點鐘才寫完。當夏晴寫完最后一個字時，放下了筆，長舒了一口氣，甩了甩發(fā)酸的手，然后收拾作業(yè)，從書桌前站了起來。

　　夏晴忙活完了，走到電腦前，開始和同學們聊天。

　　“我剛寫完作業(yè)，好多啊，大家呢？”夏晴敲擊鍵盤，發(fā)了這么幾個字。剛按Enter鍵，夏晴就驚出一身冷汗，她光顧著聊天，忘記了這是哪兒——

　　明晃晃的十個大字：瑪利亞小學六三班班群。

　　下意識地，夏晴往群成員的方向看去，當她看到老師的頭像是黑白色時，放心地長出一口氣。幸好老師這會兒不在線，否則，哼哼，明天怎么死的都不知道。

　　夏晴擔心等老師上線會看到，于是打算多發(fā)點兒消息，把“罪證”給掩蓋起來。在班群里，她不敢貿然刷屏，于是就開始發(fā)消息，打算玩一招拋磚引玉。

　　夏晴在鍵盤上飛快地敲擊起來，不一會兒，屏幕上出現(xiàn)了幾個字：“明天就開學了，大家準備好了嗎？”

　　夏晴朝群成員瞥了一眼，還好，在線的同學很多，其中包括葉淺筱。

　　不出所料地，很快，葉淺筱的消息彈了出來：“自動鉛筆，中性筆，鋼筆……都準備好了，你呢？”

　　“我也準備好了。”夏晴發(fā)了這樣一句話。

　　“明天就開學了，真期待啊。”葉淺筱又發(fā)道，接著，她在一連串的文字后面加了一個可愛的笑臉。

　　期待嗎？夏晴不太覺得，作為一個學生，她“很負責任”地不太喜歡開學，比起這個，她寧可在家里好好放幾天假。

　　葉淺筱上個學期是她的右桌，是個品學兼優(yōu)的女孩兒，同時也是和夏晴很要好的朋友之一。她剪著中長發(fā)，常常別著一個樸素的流蘇發(fā)卡，待人很友善。葉淺筱喜歡學校，夏晴對此表示理解，但是對開學，她就是喜歡不起來。

　　夏晴不經意看了看聊天記錄，覺得“罪證”被隱藏得差不多了，心里很釋然，打心眼里感激葉淺筱，雖然她是無心之舉。

　　這會兒，夏晴突然看到老師的頭像從聊天窗口里彈了出來，嚇了一跳。仔細一看，老師發(fā)的是這樣幾個字：

　　“明天開學，會有一個女孩來我們學校，她是新來的轉校生，被分到我們六三班了，大家明天好好歡迎，彼此熟悉一下吧。”

　　“新來的？”

　　“轉校生？”

　　夏晴和葉淺筱在各自家中電腦屏幕前驚喜地敲擊著鍵盤。不過，開心不久，夏晴就有點兒沮喪了。

　　如果是一個好學生的話，還需要轉校干什么？但凡是轉校的，估計不是學習太差，就是愛打架的不良少年，特別是男生。新來的這個雖然是女生，估計也不是什么好孩子。

　　夏晴想起了上上個學期轉來的那個叫馬小剛的男生，他就是這樣，當時也是轉到了六（三）班，一開始，全班男生歡呼雀躍，可是不到一個月，那個男生就因為一個籃球的歸屬權而和一個同學發(fā)生爭執(zhí)，把人家給打了。接著，馬小剛接受了教育之后，仍不買賬，先后把全班同學都惹了一遍。聽說馬小剛的家長把馬小剛打了一頓，之后，馬小剛就不知道去了哪里，聽說是到外地的學校去了。

　　現(xiàn)在來的是一個女孩，夏晴覺得這個女孩肯定不一般。

    六年級:汪曼平

作文網專稿 未經允許不得轉載