今天，萬(wàn)里晴空�？|絲陽(yáng)光沐浴著我，和煦的微風(fēng)為我洗去疲勞。一天的膠卷又歷歷浮現(xiàn)在眼前了。

　　游濱江是一件多愜意的事﹗

　　不騎車(chē)，不邀游伴，也不要那無(wú)謂的相機(jī)，就滿(mǎn)懷著期待的心情去游濱江。

　　濱江，一路的石子甘愿被人類(lèi)踏在腳下，無(wú)聲無(wú)息。那么平凡卻又那么偉大。為大眾服務(wù)的精神是多么令人敬仰﹗

　　這位妸娜多姿的姑娘，坐立在母親的懷抱中，人們無(wú)不傾心濱江那迷人的風(fēng)景。

　　遠(yuǎn)方，延伸的路，是對(duì)生活的自信。近處，那斑竹是一簇團(tuán)結(jié)的力量，是一種不屈不撓、積極向上的精神。那柔軟清新的草坪，如一身寬大舒適的夢(mèng)席，是天然朝露的結(jié)晶。那無(wú)數(shù)的小階梯，優(yōu)雅地盤(pán)旋而上，如千萬(wàn)游子的心隨你流入涪江。那茂密的樹(shù)林，何曾來(lái)過(guò)你身下？為人類(lèi)遮風(fēng)擋雨永不知疲憊。小蟲(chóng)在你根中成長(zhǎng)，是你，大樹(shù)，見(jiàn)證了萬(wàn)物的生息繁衍。想知那似雷峰塔的建筑是否曾目睹傳奇的誕生，那別有美意的小水池是否永不干涸？

　　竹簇旁的石頭啊，你是孩子的天地，是人們的座椅，誰(shuí)又知你仍是如此孤獨(dú)呢？知你的滄桑奧秘。

　　過(guò)往的人互相問(wèn)好，享受天的恩賜，正因你濱江，才串起了人人和諧之景，我不禁感慨！這詩(shī)意盛卻的美境和柔柔的空氣誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩賜？

　　走下去……以滿(mǎn)帶微笑的面容相見(jiàn)每一個(gè)人，享受這美景，我如過(guò)往的人，是這向往美好途中的一員。不知不覺(jué)，走到了盡頭，我忍不住再回首，時(shí)間為何要如此悄然無(wú)息的溜走，美好為何如此短暫，誰(shuí)也不得而知。

　　我也不住像朱老先生那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

　　相機(jī)的膠卷放完了，濱江的如詩(shī)如畫(huà)盡了，但我還在捕捉美好的記憶，哪怕是一分……一秒……

    六年級(jí):張?jiān)娪?/p>

作文網(wǎng)專(zhuān)稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載