“哎呀，這是什么節(jié)奏��？熱死我了”這還剛剛是四月份，天氣竟惡劣到如此地步，看來啊，地球這是要好好懲罰我們這些人類咯！這兩天，就像是在太陽上似得，我恨不得躲進(jìn)冰箱。“啊~好煩啊，我熱死了，這個死老天爺怎么這么折磨人呢？”數(shù)學(xué)課代表費月月說道。

　　“就是啊，都快小升初了，老天爺還把自己生上那股熱烘烘的氣體傳給我們，真是作死啊”語文組長說道。

　　聽他們講話，就像是吃了槍藥似得，不過天氣怎么那么反常呢？真是搞不懂。叮鈴叮鈴的上課鈴聲響了，我們帶著滿身的汗水進(jìn)入了乏味的課堂“咳咳，這篇文章的主要內(nèi)容是什么啊？我們一個個的看著老夏在那發(fā)呆，有的人拿著語文書本在那扇風(fēng)我們靜靜地等著老夏公布答案，突然，老夏聲音達(dá)到一千分貝，把我們的耳朵差點震聾了，們吃的望著她，她把手上的書本一下子從講臺扔到了最后面，她扔著扔著說道：今天晚上把這單元的課文全都背完，把這一單元所有的課文統(tǒng)統(tǒng)抄一遍，另外寫五篇懺悔書和一篇作文，生字全部聽寫，日積月累背誦和默寫還有抄寫”天啊，這么多想把我們整死啊，我們大家都說道，怎么這樣呢，她說完往教室外面走去，看來這節(jié)課上不了了，這就算了，第二節(jié)課可惡的老謝又給我們布置了一連串的作業(yè)，不知道怎么搞得，兩個主課老師像發(fā)瘋了似得。還別說一會英語肯定又是一連串的作業(yè)，，今天不僅天氣發(fā)了瘋，連老師都發(fā)了瘋，這是也讓我們發(fā)瘋的節(jié)奏嗎？一會的體育課老師要讓我們做很多高難度的動作，把我們的衣服全都弄濕了，這下，晚上該洗個澡了，回到家，只好把空調(diào)打開，要不然我們都改成蒸饃了，我回到書房做作業(yè)，天哪，這怎么做，哎呀怎么這里和剛才算的不一樣呢，出題的人是出錯了嗎，有的疑問統(tǒng)統(tǒng)冒出來了，第二天，我?guī)е�昨天晚�?ldquo;殘缺”的作業(yè)來到教室，沒想到，大家的做的是“殘缺”的，好吧今天也算是完了，又該老師整了，這天氣害了我們，天�。� 

    六年級:司楊沁秋

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