小學(xué)的門口是一條蜿蜒的小河，河岸兩邊種著三三兩兩的桃樹(shù)，春日的陽(yáng)光射到河面上，粼粼的波光像有許多錦鯉在躍動(dòng)，兩岸的桃花笑語(yǔ)盈盈，隨風(fēng)靜靜擺動(dòng)，周末再次經(jīng)過(guò)這里，一件往事便伴著花香隨著河流徐徐而來(lái)……

　　去年此時(shí)，時(shí)值小學(xué)五年級(jí)，那桌上如同丘陵的作業(yè)使我們喘不過(guò)氣來(lái)，于是中午時(shí)光更顯得珍貴。

　　踏著輕快的下課鈴，我們來(lái)到了密室，一個(gè)堆滿了椅子的儲(chǔ)藏室，那是自屬于我和同桌的樂(lè)土。我們沐浴著和煦的春日，靜默地歡樂(lè)。我坐在高處，看著窗外熟悉的小河，看著河岸上盛開(kāi)的桃花，充滿生機(jī)的驕陽(yáng)掛在萬(wàn)里無(wú)云的天空，真是一個(gè)愜意的中午，可是想到日益臨近的畢業(yè)，即將到來(lái)的離別，我晴朗的心情閃過(guò)一絲陰霾。我回頭看著我最鐵的伙伴，他靜靜地看著喜愛(ài)的小說(shuō)，無(wú)心觀賞難得的陽(yáng)春美景，不知道是不是在用閱讀掩蓋那淡淡的離愁。我低聲說(shuō)道：“還有3個(gè)月就畢業(yè)了…”他抬起頭看到我眼中的不舍，忽然笑著提議我們看誰(shuí)先爬到椅子山頂上，這是一件危險(xiǎn)的事，但輕狂的我們?cè)鯐?huì)在乎呢？當(dāng)我們并肩坐在椅子山的頂峰，有了足夠的視角看著外面的風(fēng)景，心情也隨之開(kāi)闊起來(lái)。

　　忽然間一朵烏云遮住了太陽(yáng)，儲(chǔ)藏室的門開(kāi)了，校長(zhǎng)出現(xiàn)在了我們眼前，身后一人露出得意的笑容，是我們的死對(duì)頭，這一次又被她告黑狀了�？粗�校長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光，想著放學(xué)后叫家長(zhǎng)的后果，我的心像泰坦尼克里的杰克沉向了冰冷的海底。短暫但令人窒息的沉默后，他開(kāi)口說(shuō)道：“校長(zhǎng)，他是來(lái)叫我的，我不肯下來(lái)，他才上來(lái)的。”窗外刮起一陣風(fēng)，吹落了滿樹(shù)的桃花，也吹散了那片遮住太陽(yáng)的云。

　　3個(gè)月后分別如期而至，我和他終于沒(méi)有進(jìn)同一所中學(xué)，日子一天天過(guò)去，我們的聯(lián)系也漸漸的少了。今日偶然路過(guò)母校，看著靜靜流淌的小河，看著兩岸盛開(kāi)的桃花，我仿佛看見(jiàn)他和我坐在教室里正在背誦古詩(shī)：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處，桃花依舊笑春風(fēng)。”

    六年級(jí):張敬民

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