那年我們的九三開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望抓住時(shí)光，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去？--題記

　　離別的氣氛在這間不大的教室里蔓延，像塊大石頭般壓在每個(gè)人的心頭，班主任讓大家坐在一起照照片，平時(shí)嘻嘻哈哈的聲音沉默了，大家默默擺好了凳子，老師在照相時(shí)讓大家笑一笑，可我們，卻怎么也無法像平時(shí)一樣與老師談笑，因?yàn)榇蠹倚闹忻靼�，這一眼，也許就是永別，以后或許不會(huì)再有相見的日子，但在初三三班的時(shí)光，它是我們每個(gè)人的專屬記憶，它彌足珍貴，它亦無可取代。拔河比賽中，我們班是最后一名，但三班的同學(xué)他們沒有努力嗎？不！你可以取笑他們的失敗，但你不可否認(rèn)他們留下的汗水，不可否認(rèn)他們手上因練習(xí)而起的水泡，不可否認(rèn)他們所有的努力。

　　我們這一屆學(xué)生被稱為我們學(xué)校史上最差的一屆，而我們班，是這屆中最差的一班，但我們的每位老師，都不曾真正放棄我們班，請(qǐng)?jiān)试S我代替全班同學(xué)說一句：“謝謝老師”。我們忘不了幽默搞笑的語文老師，他讀給了我們班很多的優(yōu)秀作文，我們忘不了開朗活潑的數(shù)學(xué)老師，雖說我們時(shí)不時(shí)將老師氣的頭頂“冒火”，我們忘不了談天說地的英語老師，您帶給我們的課外知識(shí)我們受用不盡。忘不了“大肚子”的政治老師，忘不了“嗓門大”的歷史老師，忘不了嚴(yán)肅的地理老師，忘不了嚴(yán)厲的生物老師。當(dāng)然，我們最忘不了的是我們的班主任，他在歌詠比賽后的安慰，他在畢業(yè)季的鼓勵(lì)，我們每個(gè)人都銘記在心。

　　兩天后，我們即將奔赴考場，用筆書寫我們的青春和努力，今天，在這間教室，對(duì)著熟悉的，不熟悉的人，盡道一聲“再見”。之后，便是三年的結(jié)束，它有一個(gè)美麗而夢幻的名字——青春散場。

    初三:高雪

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