君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

　　——題記

　　“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”《北京東路的日子》這首歌讓我情不自禁想起了曾經(jīng)我們小二班一起唱班歌《九二集體的日子》[由北京東路的日子改編而成}。雖說現(xiàn)在我們畢業(yè)了，但是真的渴望再唱一首歌---九二集體的日子。

　　互幫互助

　　“唉……”面前的這道數(shù)學(xué)難題，我急得抓耳撓腮。中考倒計(jì)時50天了。這時，朋友走過來，看了一眼我面前的數(shù)學(xué)難題，便說：讓我來幫你吧。“你看，在這里加一條輔助線之后就很簡單了……”隨著耳旁吹過陣陣清風(fēng)，那困擾了我將近半個小時的迷霧終于散去。“這道題并不難，只是太過心急，所以下次遇到難題時千萬不要心急，一定要靜下心來……”�；貞浧疬@件事，好想再唱一首歌。

　　人鳥同檐

　　“咦……這哪來的？”看著這只呆萌呆萌的雛鳥，心不禁暖了幾分。

　　“這是咱班長去外面玩時從樹下發(fā)現(xiàn)的，怕它被別的同學(xué)弄死了，就把它帶回來了”。

　　這時班主任來了，看著它也不禁詫異了幾分。之后班主任花了幾分鐘的時間弄懂了雛鳥的事情。就高興說：“讓它做我們小二班的班鳥吧。就叫：小二”。

　　從這時開始，我們一起吃飯，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)……

　　我們畢業(yè)了，它也學(xué)會飛翔了。就像我們一樣，該飛走了。想起不久前發(fā)生的事，好想再唱一首歌。

　　美麗風(fēng)景

　　“同學(xué)們，我想我們小二班集體各賣一套班服，這樣……”聽著班主任的話，同學(xué)們都高興的舉手贊同。

　　中考前天，我們小二班穿著班服到達(dá)學(xué)校，大家互相看著穿著和自己一樣的同班同學(xué)，都情不自禁的露出了燦爛的笑容。

　　安頓好一切，下樓后，別的老師看見我們不禁驚訝了一番：只見那學(xué)生們都郎才女貌，穿著一樣，臉上露出一樣幸福的笑容。

　　下午熟悉考場時，別校的學(xué)生看見我們都行注目禮。引得我們笑聲一團(tuán)�；�“家”時，我們走成一行，路人看見我們不禁詫異一番，這時有同學(xué)說：看來，還真是一道亮麗的風(fēng)景線呢”。結(jié)果引來陣陣笑聲。

　　現(xiàn)在，我們都已經(jīng)畢業(yè)了。再也沒辦法回到九二集體的日子了，再也沒辦法集體唱班歌了，再也沒辦法……但是，我渴望再唱一首歌--九二集體的日子。

　　初三：蔡玉靜

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　　點(diǎn)評：文章開頭新穎，具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生良好的印象.文章前后連貫，形成完整的形象.語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切.事例敘述生動，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承.最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對學(xué)校、朋友的情感，令人感動.最大亮點(diǎn)為小標(biāo)題。文章著實(shí)不錯

　　點(diǎn)評老師：蘇璐璐