今天我看了一篇故事《丑小鴨》，讓我深受感動。

　　丑小鴨是最后出殼的，因此他又大又丑。當(dāng)鴨媽媽帶著它們?nèi)ヰB(yǎng)鴨場時(shí)，被整個(gè)養(yǎng)鴨場的鴨子取笑，丑小鴨就趕快逃走。時(shí)間就這么一過去，丑小鴨變成了一只天鵝。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)水里出現(xiàn)了一些高貴的天鵝，它馬上想起了種鳥，于是它張開堅(jiān)強(qiáng)而有力的翅膀飛向它們那里。突然，它在水里發(fā)現(xiàn)自己是一只天鵝時(shí)，連做夢都沒想到它會有這樣的幸福。

　　看了可憐的丑小鴨最后變成了一只天鵝，我太感動了！它曾被鴨笑；雞啄；女仆踢，而現(xiàn)在有許多天鵝發(fā)現(xiàn)的這只新來的，又年輕的天鵝時(shí)都在它面前低下了頭。安徒生形象地描繪了出丑小鴨的表情、幸福、又大又丑，真是絕妙之作！我寫作文也要像安徒生一樣，把整個(gè)動物描繪得形象。

　　當(dāng)我還沒看完《丑小鴨》時(shí)，真希望丑小鴨不要這么痛苦。當(dāng)我讀完《丑小鴨》時(shí)，才知道結(jié)果，丑小鴨在沒成為天鵝之前，覺得只是一只丑小鴨。

　　看完這篇小說《丑小鴨》，只要我們換個(gè)心態(tài)去看自己，就會不同。我永遠(yuǎn)不會忘記這只變成一只天鵝的丑小鴨！�。�

　　初一：時(shí)雙雙

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　　點(diǎn)評：開頭直奔主題，也是一種寫法。文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。全文層次清晰，語句流暢。孩子的氣的語言很有意思。

　　美中不足的是：文章結(jié)構(gòu)安排不合理，先是丑小鴨突然變成了白天鵝，后文才寫變成天鵝前的樣子，并且沒有具體描寫。感動之情不明顯。故事未闡明中心，不夠深刻。

　　作者應(yīng)圍繞中心，重點(diǎn)描寫丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)。盡量講故事寫具體，不要一筆帶過。

　　點(diǎn)評老師：蘇璐璐