我渴望自由，外面陽光燦爛，而我卻感受不到它的溫暖；外面鮮花怒放，而我卻感受不到它的芳香；外面歡聲笑語陣陣，而我卻享受不到爽心的快樂。這是為什么呢？原來是被面前的書本擋住了。

　　我渴望自由，在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中就只能學(xué)習(xí)嗎？難道就不能痛痛快快的玩一場嗎？難道學(xué)生就不能有其他的空間了嗎？難道學(xué)生就必須學(xué)習(xí)嗎？難道學(xué)生就必須天天面對書本和資料嗎？突然“呯”一聲，打破了我的沉思，原來是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀！他是那么的無憂無慮，無拘無束，怎么樣都可以，即使犯了錯誤也沒有關(guān)系。而我只能面對著書本，資料，如山般的作業(yè)和那沒有關(guān)上過的小臺燈。

　　“楠楠，快來，快來，媽媽又給你買了一本復(fù)習(xí)題”媽媽在客廳里大聲地叫著。

　　世上每個父母都想望子成龍，但到最后，苦的還是我們這些孩子。。。。。。但是，又有什么辦法呢？只好從命了。

　　我是多么向往童年那無拘無束的生活和那天真的思想，還有那顆純潔的心。小時，和伙伴們玩的情景在我的腦海中越來越清晰，我們在田地里一起捉蛤蟆，小蝌蚪；用彈弓射藍(lán)天中飛翔的鳥兒；到小河里去抓魚兒。那時的生活是多么美好呀！

　　我渴望自由，我渴望像魚兒一樣暢游大海；我想像鳥兒一樣在藍(lán)天中自由翱翔，我想象馬兒一樣在茫茫草原上盡情馳騁；我想像老鷹一樣在高空中俯瞰大地；我想像蛇一樣在叢林間盡情穿梭；我還想像白云一樣漂浮在空中。。。。。。

　　唱響你的自由，讓自由之花永遠(yuǎn)綻放在你的身旁，如影子伴你，那時，你就是最最快樂的人，你可以放飛在原野，奔馳在草原，聆聽長江的怒吼，泰山的訴說，云兒的樂曲，人生的快樂，舒暢的心情帶動著你的心扉。

　　六年級：許佳楠

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　　點(diǎn)評：讀你的文章真是一種享受。通過對各種景物的描寫達(dá)到思想感情的愉悅，語言優(yōu)美，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。

　　美中不足的是文章有頭無尾，像是在幻想中一切都結(jié)束了，沒有回歸到現(xiàn)實(shí)中來。

　　文章結(jié)束可以增加現(xiàn)實(shí)與想象的對比，使得渴望自由之心更加明顯。

　　點(diǎn)評老師：蘇璐璐