一只只會笑的小木偶遭受了不同的待遇，在小女巫的幫助下，小木偶有了人類的所有表情，它的人生從此有了新的改變。

　　有一天，小木偶興高采烈的到公園玩耍，很意外地遇到了它的“老熟人”小紅狐。小木偶一下子來了火，瞪大眼睛，“哼”了一聲，心想：“真是冤家路窄。”它一個箭步?jīng)_到小紅狐前面，抱住小紅狐的胳膊，理直氣壯地說：“小紅狐，你為什么要搶我的紅背包？為什么對熊警官撒謊？”小紅狐看著小木偶疾惡如仇的樣子，再也不敢狡辯什么了，老老實實得把紅背包還給了小木偶，夾著尾巴灰溜溜地逃走了！

　　說來也巧，小紅狐剛走一會兒，小木偶又在公園里遇到了另外一位“老熟人”——小白兔。小白兔看到小木偶，立刻笑了起來：“咦，這不是那個頭疼的時候都會笑的小木偶嗎？”小木偶委屈極了，眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來。小白兔被小木偶的樣子嚇壞了，有點不知所措。小木偶邊哭邊說明了事情的原因。小白兔非常同情它的遭遇，安慰它說：“對不起，是我誤會你了。不過現(xiàn)在好了，大家可以從你的臉上看到你的喜怒哀樂了！我能和你做朋友嗎？”小木偶一下子破涕為笑，拉起小白兔的手高興地跳起了舞。

　　不同的事情會引起我們不同的情感態(tài)度，我們要用真情體驗生活，面對生活。

　　五年級：王文天

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　　點評：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞標(biāo)題進行。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。全文充滿童心童趣，層次清晰，語句流暢。

　　美中不足的是：文中未對小木偶遭遇到的不同的待遇為何做出解釋。即為續(xù)寫，應(yīng)當(dāng)把原文概述一下，使未讀過這個故事的讀者有所了解。結(jié)尾處不同的情感態(tài)度指代不明。

　　作者應(yīng)在簡單對故事做出回顧后再續(xù)寫。

　　點評老師：蘇璐璐