“那一年的風(fēng)景多么優(yōu)美；那一年的童話多么幸福；那一年的我笑得多么純真……” 　　——題記

　　打開那本泛黃的日記本，塵封在記憶里的幸福時光在字里行間跳動，浮現(xiàn)在我的眼前，撥動了我的心弦。

　　五年前我還沒有轉(zhuǎn)學(xué)，就在離家不遠的小學(xué)就讀。那時的我每天都很開心，在學(xué)校和同學(xué)們一起上課，偶爾講講小話，傳傳小紙條。雖然有時會被老師批評，但我們還是很開心，臉上都洋溢著著快樂的笑容；下課時，在長長的課間時間里，我們會拿出橡皮筋像一個個跳動的音符，為美麗的校園增添了一絲活力。有時我們也會拿出自制的沙包，在校園里展開一場追逐戰(zhàn)……別提有多快樂了。晚上我回到溫暖的家里，看見爸爸那慈祥的臉龐，吃著媽媽親手做的飯菜，還有可愛的姐姐。一切都像童話般美好。

　　而后來我轉(zhuǎn)學(xué)了。新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)……一切都是新的，這讓我感到措手不及。這里的成熟讓我不想面對，我不再上課開小差了，不再下課和同學(xué)們打打鬧鬧了，更不再每天回到那溫馨的家了……我開始感到害怕、孤獨，只好每天把自己埋在圖書里。本以為這樣就可以逃避這里復(fù)雜的人際交往，但是，我錯了。不知何時我開始卷入這樣復(fù)雜的人際戰(zhàn)爭中，讓我喘不過氣來，加上每天思家的情緒，我變得和以前不同了。

　　我不喜歡這樣的我，我喜歡以前的我，我渴望回到五年前！回到五年前，我絕對不會轉(zhuǎn)學(xué)，絕對不會讓自己變成現(xiàn)在這樣！相反，我會很幸福，會好好珍惜和同學(xué)之間那純真的友誼，和老師之間那像朋友般的關(guān)系，我還會像以前那樣快樂。

　　我是多么渴望回到五年前��！

　　初二:鄒佳樂

　　作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　點評：文章開頭寫的很有懸念，引人入勝，過程很開心結(jié)果很悲傷。作文中感情的起伏很大很有意思。

　　但老師要告訴你當(dāng)你面對新的環(huán)境的時候，你要做的是學(xué)著適應(yīng)，不是強迫改變自己，也許這樣就沒有這么糟了。

　　點評老師：孟祥琦