我常常想著，如果自己能有個聰明點的腦袋，那該多好哇！同學(xué)會羨慕我，老師會賞識我，父母會贊揚我，而我的學(xué)習(xí)也會變得十分輕松，可美好的幻想終究會被現(xiàn)實無情地打破，我自己可是深有體會。

　　如今，我已步入初中，接踵而來的是各種各樣考試，一些成績好的人面對它們?nèi)缧∨Ｔ嚨兑话�，而我卻已經(jīng)“戰(zhàn)死”在考場上了，當(dāng)試卷一張張發(fā)下來時，我已經(jīng)心灰意冷了，鮮紅的大叉叉在我的試卷上龍飛鳳舞，我只能偷偷地將試卷塞入抽屜中，生怕別人看到會嘲笑我。而我看見那些聰明的學(xué)霸周圍總有一些圍觀者，時不時對他們的成績發(fā)出贊揚與羨慕，看到那一幕，我不禁有些嫉妒，心中想著自己如果能有個聰明點的腦袋那該多好。但我又轉(zhuǎn)念一想，他們有這么一個聰明的腦袋是靠他們平時的日積月累與刻苦得來的，那時我才意識到后悔，后悔自己沒有好好學(xué)，我也對愛迪生的一句名言深有體會，天才是1%的靈感加上99%的汗水。我也問過自己，我流了多少滴汗水呢？答案是……

　　哎！有時我也在想老師所說的話“腦子不動，可是會生銹的”，果然如此，我對老師的話深有體會，我還記得那次的“刻骨銘心”，老師對我們說：“同學(xué)們，放假回來，要做一次名著的測驗，你們要回家好好復(fù)習(xí)，看，聽到了沒有？”只聽見同學(xué)們齊刷刷地說了聲“是”，這一次，在頭幾天，我可是在家好好復(fù)習(xí)，用心記，可之后那幾天，我就出去玩了，時間就這么一眨眼過去了，當(dāng)測題卷發(fā)下來答題的那一刻，我仿佛還沒從假期中晃過神來，我心中沒有底地答起問題來，感覺每題都在哪見過，可就是想不起來，那時，我慌了，心想：不是吧！沒有這么倒霉吧！老天爺呀，給我個聰明點的腦袋吧！我是老天爺并沒有理我，直到老師說上交的那一刻，我還在埋頭答題，奮筆疾書，當(dāng)他們來收時，我還死拽這試卷不放手，直到老師喊我的名字，我才松了手。我是多么不希望它發(fā)下來，可是，該來的終究要來，老師一個個報著名字，報著分數(shù)，那時，我的心撲通撲通地跳著，可報到我的名字時，我低著頭，紅著臉不好意思地接過我的試卷，只見老師說：“腦子銹掉了，該動一動了。”我還聽到有些同學(xué)的嘲笑聲，那時我恨不得挖個地洞鉆進去。經(jīng)過這一次后，我再不會讓自己腦子銹掉了。

　　《警世賢文》中有句話“智慧源于勤奮偉大出自平凡”，我懂得了聰明不是白來的，要付出努力才會有回報，盡管現(xiàn)在的我任渴望有個聰明的腦袋，但我會用自己的努力與積累，讓自己的腦袋動起來，那時，我就不用一直渴望別人了。

　　初二:丁莎莎

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　　點評：剛剛進入眼簾，就被標(biāo)題吸引，是個很特別的題目，引人無限遐想。小作者很聰明也懂得欲揚先抑的道理，先描述了自己的失敗，然而又從中學(xué)會了能使自己真正變聰明的道理很難得。

　　但是要注意的是要使全文語句通暢也很重要，例如“要做一次名著的測驗，你們要回家好好復(fù)習(xí)，看，聽到了沒有”這句話就不通順。下次注意哦。

　　點評老師：孟祥琦