如果，我說如果。

　　如果我可以學(xué)壞，那我是不是不會(huì)像現(xiàn)在這樣麻木呆滯？

　　“書呆子”，有人喜歡這樣稱呼我。我真的不太喜歡這個(gè)稱呼卻也不討厭，就像我不太喜歡任意支配我的父母，卻也說不上是討厭。因?yàn)槲沂且粋�(gè)好孩子，所有人眼中的好孩子。在我的定義里，好孩子就是聽父母的話，不跟他們反對(duì)的孩子。因?yàn)椋�只有在那時(shí)，他們才肯給我一個(gè)肯定的笑臉。

　　我嘗試過反駁，但每次都以臉紅脖子粗而慘敗結(jié)束，他們會(huì)向我咆哮，就連往日的溫情都消失的毫無蹤跡。所以，我要他們對(duì)我笑。我要做一個(gè)好孩子，他們眼中的“好孩子”。

　　當(dāng)我看到身邊成群結(jié)隊(duì)的女孩子們洋溢著笑容從我身邊經(jīng)過的時(shí)候，就會(huì)忍不住的心生羨慕。她們喜歡幾個(gè)人圍在一起談天說地，喜歡閑著沒事照照鏡子，梳下劉海。這些，都是我不敢做的，因?yàn)槔蠋煻啻螐?qiáng)調(diào)過只有一些品德低的學(xué)生才會(huì)上課照鏡子。所以，我是一個(gè)好孩子，那些事，是千千萬萬都不能做的。

　　每天我都要像一個(gè)機(jī)器人一樣埋頭苦讀，因?yàn)橹挥泻脤W(xué)生才有機(jī)會(huì)站在學(xué)校前十的寶座上，才有機(jī)會(huì)得到校長(zhǎng)以及老師的表彰。所以，我不敢稍有懈怠，唯恐有人會(huì)超過自己，成為老師眼中的“退步生”。因?yàn)橹挥型瞬缴�才�?huì)被老師“請(qǐng)”到辦公室做作業(yè)，那是多大的恥辱啊！所以，我一直保持，從未受過那樣的“恥辱”。

　　我是一個(gè)好孩子，所有人眼中的好孩子。我還是打消了那個(gè)恐怖的念頭吧！因?yàn)槲覍?shí)在不知，他們會(huì)用怎樣的“手段”來懲罰我學(xué)壞后的樣子。

　　高二:賈婷婷

　　作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　點(diǎn)評(píng)：這并不像一片作文，而是像一篇日記，所以老師也沒辦法從所謂的寫作手法上告訴你什么。但是我要告訴你的是，不應(yīng)該有人說在課堂上照鏡子就不是好學(xué)生，只是不能總照鏡子不學(xué)習(xí)而已。

　　每個(gè)人在某一階段的時(shí)候，都想有些改變做不一樣的自己，這是可以理解的。但是不要嘗試著變壞，年輕的時(shí)候也許不懂，但如果不制止，后果是你想像不到的嚴(yán)重。書呆子沒什么不好，至少是愛讀書的很可愛的，這也不應(yīng)該成為阻礙你交朋友的原因，多和人溝通，不要自己亂想，你會(huì)變得越來越開朗的。加油～

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦