六年級剛畢業(yè)，本以為可以好好度過一個(gè)快樂的暑假，可進(jìn)入暑假時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這次暑假帶給了我許多煩惱。

　　暑假第3天，我就得知我的期末考試成績不怎么好。這一下子可把我難住了，要知道，我可從來沒有考過這么低的分。成績帶給我的哀傷與夏日的高溫使我的心情格外復(fù)雜。我該怎么辦呢？爸爸為我操透了心。情急之下，爸爸帶我試試帶我到三中去報(bào)名，他說：“也許會成功呢，好了，別多想，在暑假里爭取努力看書，把丟失的知識都補(bǔ)回來，這才是你該做的。“我靜靜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　剛進(jìn)大門，我和爸爸便直奔報(bào)名處。只見那里的人排成了一條長龍，我和爸爸便在后面排了起來，前面的人絮絮叨叨，我仔細(xì)聽了聽，他們在說：”唉，你兒子考得怎么樣？”“才考兩百八十多分，還不知道能不能報(bào)上去呢。”我一聽，嚇了一跳，這么高都不一定能報(bào)上，我才考這么一點(diǎn)，好像更不可能了吧……想到這里，我默默地走下了樓梯，留下爸爸一個(gè)人堅(jiān)守陣地。我走在操場上，看到許多家長愁眉苦臉的走出來，心里想：也許他們也是和我一樣的心情吧。終于等到了爸爸出來，看著爸爸慢慢的走出來，我明白了”可憐天下父母心“的意思。每個(gè)家長都想給自己的子女創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)先的學(xué)習(xí)條件，營造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我們卻一直辜負(fù)他們，沒有為他們著想。我并沒有再說什么，與爸爸回了家。

　　晚上，爸爸媽媽在客房里說話，我便跑回了床上，因?yàn)榘职植幌矚g小孩在場。

　　唉，大概只有夢里才能找到小時(shí)的歡笑吧。想著想著，我便進(jìn)入了甜蜜的夢想。

　　初一：劉洋

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　　點(diǎn)評：文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。

　　美中不足的是：文章只是簡單記敘了爸爸帶你去報(bào)名這件事，沒有作者的任何心理描寫，語言過于樸素。

　　作者可以加些語言，心理，動作等描寫，多用些修辭手法，使文章更加鮮活。

　　點(diǎn)評老師：蘇璐璐