我渴望長大，找一份讓自己滿意的工作，過著無拘無束的生活；我渴望長大，穿著自己設(shè)計的衣服；我渴望長大，可以擺脫升學(xué)和考試的壓力。這讓我記起小時候，看著表姐纖瘦的腳上的高跟鞋，那么的美麗。總是趁著在我家寄住的表姐不在，躲過爸爸、媽媽的視線，偷偷把小腳放進鞋里，“咯噔咯噔”地走上幾步，心里別提多興奮了。雖然經(jīng)常扭傷腳，但是到了該放回鞋架時，我還是舍不得，我跟自己說：“以后我會有一雙比這更漂亮，更好看的鞋！小學(xué)一年級時，看著老師教我們學(xué)習(xí)的那股神圣和批評我們時的嚴厲，心想：“長大以后，我也要當一名老師，可以批評別人而自己不受批評，還能給大家布置作業(yè)而自己不用寫。”轉(zhuǎn)眼間我已成為一名小學(xué)二年級的學(xué)生了，在寫完功課以后，躺在床上望著天花板出神，常常想，要是長大了該多好，不用上學(xué)，不用看書，不用考試；可以像表姐一樣看小說，看電影，去和朋友開party……每天看著表姐無憂無慮的樣子，我的心里只有兩個字——羨慕！讓媽媽給我買一條牛仔褲，媽媽說：“小孩買什么牛仔褲呀？不給買！”夏天太陽刺眼讓爸爸給我買一副太陽眼鏡，爸爸說：“小屁孩，等長大再說！”渴望長大之余，卻常常想：“到底怎樣才算長大呢？”我曾經(jīng)看過一本書，有句話是這樣的：“是否長大，取決于一個人的思想，行為，言論是否‘長大’。”或者，我快要長大，而未意識到；或者，我依然未長大。但是，我渴望長大�？释�真真正正的長大。

　　五年級：李倩

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　　點評：文章簡潔明了，語言平淡樸實。孩子的氣的語言很有意思。結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。

　　美中不足的是：文章語言過于樸實，缺少趣味性，對于父母的拒絕，并未有心理活動的描寫，渴望之情不夠強烈。

　　小作者可以多用些修辭手法，使得文章生動鮮活，加入自己的語言，動作，心理等描寫，使得渴望之情油然而生。

　　點評老師：蘇璐璐