（二）

　　第二天早上，曉昔被老師叫去了辦公室�；貋砗�，洛青問：“怎么了？老師跟你說了什么？她沒拿你怎么樣吧······“曉昔開口了：”老師問我早上放學(xué)后找易藍(lán)的事。可惡的易藍(lán)！竟然惡人先告狀！哼！”“哎呀！我真的不知道現(xiàn)在該怎么說你才行！”

　　老師回到教室了，她除了講課就沒說其他什么的。

　　可是，洛青沒有目視黑板，她一直都在看著一個(gè)人。

　　他——就是康意。

　　下課了，曉昔跟洛青說：“洛青，昨天早上康意阻止我們！我被他回?fù)袅艘话驼疲�我沒打他，他卻打了我，他說他替易藍(lán)打的。”“什么？！�。。。�”“我看康意八成是喜歡易藍(lán)！哼！”“你胡說！他沒有！”洛青大喊。（教室里只有洛青和曉昔）“如果沒有，那他為什么要替易藍(lán)打我？”曉昔小聲地說。洛青聽后沉默了。

　　放學(xué)后，洛青把書本裝進(jìn)書包里，背上書包就走�？狄庖搽S著洛青，走在洛青的后面。過了一會(huì)兒，康意趕上洛青，走在洛青的旁邊。洛青見了，馬上跑走了。康意隨后就追去了。

　　到家了，洛青進(jìn)了家后，“嘭”的一聲把門關(guān)上了。這一聲，把保姆嚇了一跳。洛青跑進(jìn)了自己的房間，把書包卸下后，耳邊一直響起曉昔說的話：康意八成是喜歡易藍(lán)。過了一會(huì)兒，洛青開始做作業(yè)了。

    六年級:孤獨(dú)星空的翅膀

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