窗外喧鬧的蟬聲此起彼伏，屋內(nèi)的我還在無休止地奮筆疾書。赤日炎炎，不曾去山中避暑，也不能去海邊戲水，什么時(shí)候我才能擁有一個(gè)沒有功課的夏天？

　　我想要離開堆滿書本的課桌，扔下做了一半的算數(shù)題，忘掉老記不住的單詞，丟開總也寫不出的周記——每天對(duì)著天花板，除了發(fā)呆，真沒有什么好說的！

　　我要去向往已久的環(huán)球中心，在那寬闊的滑冰場上自在溜冰。晶瑩剔透的冰面光滑得像一面大鏡子，我會(huì)像靈巧的燕子一樣飛舞，來回穿梭不停，偶爾做一個(gè)漂亮的高難度旋轉(zhuǎn)，讓周圍的觀眾們都駐足觀看，嘖嘖贊嘆。

　　我要登上奇秀的峨眉山頂，在幽深的林木叢中悠閑漫步。山上云霧繚繞，花香鳥語，山間泉水淙淙，清澈見底，捧起來喝一口，清涼甘洌，沁人心脾。如果遇到出來覓食的小猴子，我就大方地送上好吃的餅干和香脆的花生米。

　　最好是坐上飛機(jī)，直上萬米高空，在藍(lán)天和白云間隨意穿行。俯瞰連綿起伏的群山、黃沙滾滾的大漠，遠(yuǎn)眺一望無垠的田野、滔滔不絕的江河。到首都北京去看看雄偉的天安門城樓，感受強(qiáng)大祖國的驕傲；登上萬里長城的關(guān)隘，體會(huì)英雄好漢的自豪；走進(jìn)神秘的故宮博物院，探尋數(shù)不盡的無價(jià)之寶。

　　我渴望，再也不用聽媽媽反反復(fù)復(fù)的嘮叨，再也不用做老師千篇一律的作業(yè)，再也不用上五花八門的暑期培訓(xùn)。世界很大，我想去看看。我的夏天由我來作主。

　　我真的，真的渴望沒有功課的夏天。

　　三年級(jí):馮禹堯

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　　點(diǎn)評(píng)：文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣。

　　美中不足的是小作者可以多寫些具體的事情，豐富文章。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦