“逝者如斯夫，不舍晝夜，”憶往昔，孔夫子遙指腳下連綿不斷向東流逝的江水，感嘆光陰荏苒，物是人非，是否他臨江思憶時(shí)，回想起因貧窮而經(jīng)營(yíng)的慘淡的童年，是否回想起自已簞瓢屢空，短褐布衣的求學(xué)生跡，有是否回想起曾經(jīng)自已奔波于各國(guó)游說和妻小分多聚少，臨江之際，是否遺憾之情，懊悔之意油然而生呢？他將這一腔情，這一身憾，這一份憶寄托于腳下顓孫即逝的江水……

　　當(dāng)時(shí)只道是尋常

　　兒時(shí)每至中秋，合家必在夜半坐至竹床上賞月，那時(shí)，清風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔地?fù)崦�著萬物，山河大地，一片蟾光無限，身旁的梔子樹像正在酣睡的孩子，青綠的葉子抱在一團(tuán)，月華好似一層輕紗蓋在貪睡的孩子身上，麥田里的青蛙，在夜的降臨間奏樂，樂聲隨著清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，月上柳梢，大人們?cè)捴�家常，我和弟弟在一旁賞月，品嘗月餅，總覺得那晚的月色格外美麗，那月餅也格外香甜，打那以后，再也沒見過那么美麗的月色，吃到那么香甜的月餅，家門前的清溪泛著雪白的鱗光，弟弟和我坐在一旁看著魚兒悠閑地游動(dòng)，話著那條魚更好看，那條魚更調(diào)皮。

　　不知不覺，月至中天，母親便說：“時(shí)候不早了，該去睡了。”爺爺望了一眼圓月說：“是該去睡了。”大家便紛紛散去，我滿懷眷戀得望著中天的冰盤，感覺它輝灑在人間的光華也清冷起來了，“明年見！”我在心里對(duì)皎月說，便頭也不回地走進(jìn)屋子里去了！

　　年年花相似，歲歲人不同

　　又是一年中秋，我已身處異鄉(xiāng)，夜深人靜之時(shí)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，遙望窗外的那一輪清月，卻發(fā)覺它的光輝沒有兒時(shí)那么明亮、美麗，是不是世人的離別悲苦也使它也憔悴了呢？“我寄愁心與明月，”人世間的愁怎是一江春水能訴說的完！連月兒也不堪這愁，次第的憔悴起來了！

　　此刻，遠(yuǎn)在千里的親人是否正在惦念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子呢？此景，又令在外的多少游子倍思親呢？淚，早已不能自制，清風(fēng)拂面而來，唯愿清風(fēng)將我的情思寄至故鄉(xiāng)門前的那棵梔子樹下，以慰這顆漂泊無依的心……

　　人有悲歡離合，

　　月有陰晴圓缺，

　　此事古難全，

　　但愿人長(zhǎng)久，

　　千里共嬋娟……

　　高一:朱顏

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　　點(diǎn)評(píng)：全文用了很多詩(shī)詞，盡顯小作者文采。用但是知道是尋常和年年花相似歲歲人不同，作為兩個(gè)部分的劃分，顯得極為巧妙。

　　美中不足的是結(jié)尾部分，給人的感覺很倉(cāng)促，建議小作者可以在一些感受或例子應(yīng)該會(huì)更能說明文章的中心意義。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦