“張爺爺，您為什么要這些沒用的瓶子呢？”才六歲，懵懂幼稚的我天真地問道，張爺爺聽了，開懷大笑起來，后正色說道：“爺爺啊，撿這些瓶子拿去賣，不僅能得錢，還能環(huán)保衛(wèi)生，有利于環(huán)境。”“你別急，一會(huì)把瓶子賣了，爺爺買冰淇淋你吃。”聽了這話，我高興得一蹦三尺高。“真好啊，還能有冰淇淋吃，爺爺我來幫你。”

　　我和張爺爺一起從廢品站里出來，我手拿著冰淇淋，嘗了一口，又香又甜。那是我第一次對(duì)保護(hù)環(huán)境有了認(rèn)知，那時(shí)小小的我感受到這是一件多么有意義的事情啊！在回家的小路上，張爺爺和我聊了很多，夕陽把我們一老一小的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。突然想起平時(shí)張爺爺孤零零的身影，我就問了：“張爺爺您一直都是一個(gè)人住嗎。”“是啊，老伴走得早，兒子在部隊(duì)里工作。”“我兒子在國(guó)家單位工作呢，他堅(jiān)守崗位，愛黨愛國(guó)，我以他為榮！”說完，張爺爺自豪地笑了，夕陽下他笑得很燦爛，他明明是幸福的。

　　不幸的是，我七歲那年，張爺爺患病去世。

　　張爺爺?shù)木�神感染了我，他是我人生路上的一盞明燈。他只是一個(gè)再平凡不過的普通人，正是千千萬萬個(gè)這樣的人，才使得中華復(fù)興。

　　我要是有超能力該多好，像張爺爺那樣善良的好人就不用遭受病痛的折磨了。我要是有超能力該多好，就能把地球的每個(gè)角落都弄得干干凈凈，世界又該多了多少美好。

　　初二:莫薇

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　　點(diǎn)評(píng)：文章一開始就用故事帶入，使人很有讀下去的欲望。

　　但是作文的主要內(nèi)容和文章的題目不符，有點(diǎn)跑題。老師建議，如果要主要寫和張爺爺?shù)母星榈脑捒梢該Q個(gè)主題，可能會(huì)更好。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦