夕陽伴隨著一聲聲狗吠鵝叫步入了家鄉(xiāng)的小院，微風(fēng)輕拂過楊柳的面龐是多么的溫柔。就在這和諧的黃昏中，三代人在老屋門前開始了他們的對話。爺爺躺在躺椅上，爸爸幫爺爺端著杯龍井，小孫子坐在小板凳上為爺爺搖扇子。爺爺：“建國，你還是把我的小孫子轉(zhuǎn)回咋們家鄉(xiāng)來念書吧，省的我每個周末都得往城里跑去看我的小孫子。”

　　兒子：“爸，不是我說您，人家現(xiàn)在一個個都趕著城里的教育水平高，給孩子找一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而您還要您的孫子回來上學(xué)，您知道我為了您的孫子辦了一個城市戶口費了多大的周折��！”

　　孫子：“爺爺真好，還是爺爺能降得住我爸，爺爺您快讓我爸爸我轉(zhuǎn)回來吧，在城里悶得我都透不過氣來，在鄉(xiāng)下多好��！每天都能和我的伙伴玩。“

　　兒子：“一山，念書克不是鬧著玩的，小屁孩真是不懂事，鄉(xiāng)下教育條件多差啊，如果你真呆在這兒，有你罪受。”

　　爺爺：“建國，你說這話我就不愛聽了，鄉(xiāng)下怎么了，如今，你去村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還不知道會有多吃驚，你小時候上學(xué)的學(xué)�，F(xiàn)在已經(jīng)改成幼兒園和小學(xué)了，我看那幼兒園挺美的，不比城里差，二層小樓打扮得像家一樣，孩子的玩具應(yīng)有盡有。我還聽說老師是從外地來的，人家的學(xué)歷可高著呢！就是我在電視里聽得那叫啥呢？啊哦，人老了給忘了。“

　　孫子：“爺爺，是不是研究生？”

　　爺爺：“啊哦！對對對，一山真棒。”

　　孫子：“爺爺求你了，快讓爸把我轉(zhuǎn)回來吧，我不想再城里呆了。”

　　爺爺：“建國，聽話，把我的孫子轉(zhuǎn)回來吧！”

　　兒子：“這一老一小的真夠纏人，吧，好好好，我明兒就將你的小孫子給您轉(zhuǎn)回來。”

　　爺爺和孫子都高興的不亦樂乎了，夕陽下的爺倆的笑聲彌漫了整個村子。

　　孫子：“爺爺，我要喝汽水，太渴了，您讓我爸給我去村里的小賣部買去吧！求求您了。”

　　爺爺：“小孫子，不用求他，去屋里冰箱拿去。”

　　孫子：“�。�爺爺有冰箱了，什么時候買的。”

　　爺爺：“前兩天你村長叔叔幫我訂的，說是政府有補貼，一共才花了一千多元，以前的話至少要三千呢！”

　　兒子：“爸，您老真前衛(wèi)。”

　　爺爺：“那是一定的，黨和國家都在講與時俱進，我這叫跟著黨的步伐走。”

　　兒子：“爸，咋村的狗剩聽說富了，這小子還真出息了。”

　　爺爺：“可不是嘛，人家在咋村辦了個土產(chǎn)品加工廠，一年賺了好幾百萬呢，比你們這些國家公務(wù)員強多了。”

　　孫子：“爺爺，誰叫狗剩，這名字真好笑，是誰給他起的名字。”

　　爺爺：“咋村那時醫(yī)療條件差，那個叔叔小時候生病，人們?yōu)榱俗屗�健康才取名叫狗剩的，你爸那時正好趕上改革開放，所以我給他取名叫建國，你是獨生子，起名得霸氣些，所以我們給你取名叫一山。”

　　兒子：“爸該吃晚飯了，我們進去吧！”

　　孫子：“好，我?guī)蜖敔斃�風(fēng)箱吧！”

　　爺爺：“小孫子不用了，我用的是電磁爐。”

　　孫子一臉茫然：“怎么現(xiàn)在什么都有了。“

　　爺爺：“是政府補貼的，還得感謝政府�。�”

　　老屋前，三代人的對話結(jié)束了，傍晚也來臨了，三代人互相挽扶著進了老屋。

　　鄉(xiāng)下，一片和諧的音律響了起來，三代人其樂融融的在家里吃上了熱氣騰騰的火鍋。

　　初三：林瀟瀟

　　高一:林瀟瀟

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　　點評：通過祖孫三代的對話，凸顯了一個時代的變化，語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

　　美中不足是對人稱的部分有些混亂，前一部分和后面的部分是不一樣的，建議小作者在寫作的時候要更加認真。

　　點評老師：孟祥琦