老師，是個讓人敬而遠(yuǎn)之的職業(yè)，學(xué)生們對老師是有著或多或少的戒心的�？僧�(dāng)你遇到了那些放下架子和學(xué)生和諧相處的老師，你就會覺得老師并不是那么令人害怕甚至讓人有一點討厭的。我就遇見過這樣的老師。他讓我對英語產(chǎn)生了興趣，也讓我對老師這個職責(zé)有了新的認(rèn)識。

　　雖然老師有時候?qū)�學(xué)生又打又罵，可你們想過沒有，如果老師只是為了掙錢而教學(xué)的話，他們完全可以讓照本宣科完了之后讓學(xué)生自己做題，但他們?yōu)榱税褜W(xué)生培育成能為社會效力的人才，老師為了把學(xué)生扶上正道，嘔心瀝血，他們也不容易啊。

　　我以前是一個對英語一竅不通的人，面對英語只有沉默。上初中后，我感覺學(xué)習(xí)英語壓力非常大。剛開始我還覺得是沒有適應(yīng)的緣故，適應(yīng)了就一切都好了。不，我錯了。我還是沒有適應(yīng)。期中考試我拿了全班三十幾名。之前，老師付出了很多，我覺得挺對不起老師的。

　　從此，我下定決心。上課認(rèn)真聽講，下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的題就去問老師，老師給我講的時候絲豪沒有半點老師的架子，而是像朋友那樣的問不會的題。終于，工夫不負(fù)有心人。這次，期末考試中我獲得了較好的成績。還多虧了老師，要不是老師給我講題就沒有我今天的成績。

　　李老師就是我心目中好老師的代表，我永敬他為師。

　　“每次在我沮喪的時候，你伸出最溫暖的手來溶解我。”每當(dāng)聽到這首歌，我就回想起老師每天忙忙碌碌的身影和眼角新添的皺紋，感到心一縮。

　　我認(rèn)為，我心目中的好老師應(yīng)該就是能放下架子和學(xué)生以及朋友的形式相處的老師，他們才是真正的好老師。?

    初一:辛瑞琪

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