張新的母親被老師叫到了學(xué)校，這已經(jīng)是第幾次她也數(shù)不清了，“你們家張新又闖禍了，如果他再不學(xué)好，恐怕就要輟學(xué)了。”老師用無奈的口氣威脅道，隨后又搖了搖頭。張新的母親鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來，“老師幫幫我們家張新吧，他也怪可憐的，從小就沒了父親，其實(shí)他要學(xué)的，他是要學(xué)的。”她眼睛一眨不眨地凝視著老師，兩手顫抖地握著老師的手，央求著。老師心頭一怔，兩臉發(fā)燙。“其實(shí)我也無能為力，這還得看同學(xué)們對(duì)她的看法。”老師臉上現(xiàn)出略微僵硬的微笑。她聽后，立刻變得黯然失色，陷入了沉思……

　　她憂心忡忡地回到了家，張新正在院子里，她鼓足勇氣上前，問道：“張新，你們班里同學(xué)的家在哪你認(rèn)識(shí)嗎？”“你要知道干什么，我不知道！”張新頭也不回地大聲吼叫道。面對(duì)兒子的暴躁脾氣，她決定不再過問，再想想辦法吧。

　　第二天早上，天還沒全亮，太陽只探出了頭來觀看這新的一天的變化，外面的景物也若隱若現(xiàn)。她早早地起了床。翻過一座小山后，又來到了學(xué)校旁，她心里清楚明白，張新在同學(xué)面前是過不了關(guān)的，只有靠“收買”了。天氣也轉(zhuǎn)涼了，枯黃的葉子隨著涼風(fēng)紛紛落入大地的懷抱，她穿著一雙露出一個(gè)腳趾的布鞋一家一戶地問——

　　“你認(rèn)識(shí)張新嗎？”

　　“他是我同學(xué)呀，可他在學(xué)校里一點(diǎn)也不學(xué)好。”

　　“我是他母親，他其實(shí)是好學(xué)的，但都因?yàn)槲�，家里的條件，他放棄了希望，幫幫我這個(gè)可憐人吧。請(qǐng)你在老師面前說一下他的優(yōu)點(diǎn)吧，不然他就無法上學(xué)了。”

　　“那好吧。”沉思片刻后，同學(xué)給出了回答。

　　張新的母親這才放心地離去。終于有點(diǎn)希望了，走了大約5公里的路，詳細(xì)來算，都“交代”了吧。

　　確定去留的一天終于到了，老師如約地詢問了同學(xué)們的看法，大家應(yīng)該是異口同聲地說“再給他次機(jī)會(huì)。”可卻只有幾個(gè)人，幾個(gè)男同學(xué)認(rèn)為他還不錯(cuò)，他終究得離開這個(gè)學(xué)校。

　　下課后，同學(xué)們互相討論了起來，“張新的母親也真是煞費(fèi)苦心，居然“收買”我們，不是我們不幫忙，還得怪張新啊。”“對(duì)呀，這又何必。”……

    初一:樓鑫億

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