那是春天，那是風(fēng)和日麗的一天，那又是風(fēng)箏們爭奇斗艷的季節(jié)。

　　每逢這個季節(jié)，我總要約上幾個朋友到郊外或礦野放風(fēng)箏。藍天下，各種各樣五顏六色的風(fēng)箏，在線的牽引下，在天空上翱翔。有的在空中忽高忽低，像正在捕食的鳥兒；有的像蝴蝶在空中翩翩起舞；還有的像巨龍在騰云駕霧。地上的人們，仰頭觀望著，不時發(fā)出陣陣驚嘆聲。風(fēng)箏們在贊美聲中搖頭擺尾，洋洋得意，似乎已忘記自己的美姿和輝煌是因為有線的牽引。有的甚至埋怨線的束縛，想掙脫線，自由地飛向更高的天空。果然，總有幾只風(fēng)箏在風(fēng)的鼓動下掙脫了線。一開始，他們真的越飛越高，他們似乎自由了，似乎沒有了憂愁，沒有了煩惱。但是眨眼間，他們就會在人們的驚愕聲中，從高空一頭栽到地上來，頭折尾斷，支離破碎的肢體再也飛不起來了。

　　看著風(fēng)箏那殘缺的肢體，我領(lǐng)悟到一個道理。

　　自由是所有生物的天性和向往。樹木花草總是向著太陽，盡可能地往空中伸展著自己的枝椏，但它的伸展一定是無節(jié)制的，是雜亂無章的。人類對自由的追求更加強烈，為了自由，甚至可以拋頭顱灑熱血，先輩們曾誓言：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。”但是，無論是植物·動物，還是人類，在追求自由時，都必須遵守自然規(guī)律和社會規(guī)律。除此之外，人類在追求自由時，必須是建立在符合大多數(shù)人的利益和法制的基礎(chǔ)上。

　　我們學(xué)生還要把追求自由建立在校紀校規(guī)的基礎(chǔ)上。校紀校規(guī)就好比風(fēng)箏的線，只有在這根線的引導(dǎo)下，我們追求自由的個性和風(fēng)采才能發(fā)揮得淋漓盡致。否則，我們也會像那脫了線的風(fēng)箏一樣，摔得頭破血流。

　　線，是為風(fēng)箏的精彩表演而服務(wù)的，校紀校規(guī)是為我們學(xué)有所成服務(wù)的，更是為我們健康成長服務(wù)的。風(fēng)箏與線的協(xié)調(diào)，能給人以美輪美奐的視覺享受，我們的行為，以校紀校規(guī)為準繩，那我們的校園會歡聲笑語，會更加和諧，更加美麗。

    初二:熊喆多

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