初中,這個忙著追趕著時段,也許我們對人情都冷淡了許多,只因時光匆匆,那些有趣的時間也只是閃現(xiàn)一剎,也許一開始我們就注定將微笑與淚水獻(xiàn)給這忙碌的青春,但當(dāng)我唱起那首歌,只希望你仍感到有一絲絲的熟悉.

　　彩色的氣球,粉紅的絲帶,看著那些自認(rèn)為有些幼稚的玩意,心中卻又是多了些說不明的情愫,黑板上的藍(lán)色有些刺眼,一撇一捺的寫著他們的祝福。偷偷從窗臺邊離開,假裝沒事似得小跑到操場,看著他們走來蒙住我的眼睛走回去,我知道這是”回去”的路,

　　“吶吶吶……”音樂在前方響起，慢慢的松開她們的手，循著那段歌聲走去，不齊的歌聲此時聽來卻動聽多了，“開始的開始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話的縈繞影子，孩子的孩子該要飛往哪兒去……”我知道他們在找我，自從聽見身后那陣急促的腳步聲時。我沒有奔跑，只是聽著，身后的腳步聲越來越重，我感覺到有一雙手牽著我越過了門檻。

　　慢慢的，腳步聲消失了，旁邊傳來一陣啜泣聲。眼前的布條被摘下，我用那干澀的眼睛抬頭看了看他們，那瞬我感受到了他們的詫異。她們說的那些肉麻的祝福我已經(jīng)不記得了，只記得那時隨心靈起的悠揚歌聲“剎那間的感動，那不是偶然，只是因為昨天最后的午安，說淚如泉涌那都不夠真心，只是心中情緒難以言表......”

　　作為同學(xué)，在那天，你可以熱淚盈眶，你可以放聲高歌，你可以哭泣傾訴，但你要知道，暫時的離別不是永恒，我的不語，那是一座火山的沉默。最后，腦中畫面定格在那個綠樹成陰.歌聲縈繞的上午。這個夏天，陽光明媚，綠影斑駁。

    初二:潘耀耀

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