�。ㄒ唬┪覒阎�忐忑的心情來到了這座小山村。這里四面都是高山，郁郁蔥蔥的大樹肆意的蓋滿了大山，自在繁衍。踏著泥濘的山道，背著沉重的行李，我隨著九月的步伐來到山村開啟我的第一年支教生涯。九月一日，陽光很暖，我小心地推開教室的門，緊張地望著教室里每一個(gè)孩子的小臉。他們個(gè)個(gè)都沖著我笑，臉上洋溢著幸福的表情，雙眼炯炯有神，特別是充滿求知欲的眼神叫我對(duì)他們更覺親切，心里也踏實(shí)了很多。教室有點(diǎn)昏暗，但他們的求知欲就是那昏暗中的光明，而我就是點(diǎn)亮光明的火把，這使我感到很神圣，有一種沉重而又自豪的責(zé)任感。先是語文課，課堂很活躍，孩子們都在認(rèn)真地聽。課上到一半時(shí)，大家都被一個(gè)問題難住了，為什么智者可以成功呢？教室里瞬間鴉雀無聲，大家都在靜靜地思考著。有一個(gè)小男孩，他直挺挺地坐在椅子上，烏黑的頭發(fā)蓋在他黑黝黝的皮膚上，那黑葡萄一樣的眼睛一直望著我，給人一種很有精神的感覺。我笑著走到他跟前，讓他作答。他猶豫了下，還是站了起來，低著頭，臉紅紅的，不敢言語。我繼續(xù)笑著握起他黑乎乎的小手，說道，你跟我說吧，沒事的。我又拍拍他肩膀，希望給予他更多的勇氣。一會(huì)兒，他點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲說：“我覺得智者可以成功是因?yàn)樗麄儠?huì)讀書。我媽媽說困苦的只有讀書才能過上好日子。只有知識(shí)才能改變命運(yùn)！”他越說越大聲，聲音也越有底氣，說完時(shí)，我不禁為他鼓掌“他說的多好啊，對(duì)于你們這些孩子來說，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，唯有努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想.”自此之后，在我的課堂上，這個(gè)小男孩總是積極發(fā)言，樂于思考。我也比較關(guān)心他，而且他家庭情況比別的同學(xué)更特殊。他的父親雙腿在一次工傷后癱瘓，家里最主要的經(jīng)濟(jì)來源就此斷開。他奶奶上了年紀(jì)，并且身體不是很好，家中的大小事都要母親操勞。他是大哥，作為長子，要幫母親肩負(fù)起一部分責(zé)任，比如照管好兩個(gè)弟弟妹妹。他也算乖巧勤奮，因此我也時(shí)常暗中幫助他。那天交學(xué)費(fèi)，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)對(duì)于村人來說都很貴，所以總是到一定的時(shí)候催村人交一次學(xué)費(fèi)。這天交費(fèi)，我翻閱學(xué)生記錄，發(fā)現(xiàn)只有他沒有交了。于是我單獨(dú)找了他，問他可不可以交，他很無奈的搖了搖頭，忐忑地望著我。我知道，他內(nèi)心是很渴望繼續(xù)讀書的。我跟他說讓他再去問問母親，可不可以去借到錢。那天，他跟我道別離開的背影顯得很沉重，望著他，我不禁感到心酸，突然覺得自己作為老師，是不是也該去好好幫助他，所以我專門抽空來到鎮(zhèn)上，去替他申請(qǐng)了資助。但是很不幸，他并沒有被資助成功，原因是成績不夠優(yōu)異。他很失落，默默的站著，低著頭皮一聲不吭。半晌，他囁嚅著問我：“老師，真的不可以上學(xué)了嗎？”我看著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭，很心痛。他點(diǎn)點(diǎn)頭，跑了出去。第二天，他真的沒有來上學(xué)了。第三天，第四天都沒有來......我知道他應(yīng)該不會(huì)來了。后來，在學(xué)期末的時(shí)候，他竟然來了，他比以前高了很多，皮膚也更黑了，這應(yīng)該是經(jīng)常在田里勞作的結(jié)果吧。他迎著我走上前來，對(duì)我懇求道：“老師，我可以，可以參加這場(chǎng)考試嗎？我求求您，老師！”看他這樣，我也于心不忍，動(dòng)了惻隱之心，但我知道，他已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期不上學(xué)了，這樣考，也是沒用的。算了，考吧考吧，也算了結(jié)了這可憐的孩子的一點(diǎn)心愿�？荚嚱Y(jié)果出來后，我真是大吃一驚，怎么可能，他竟然是全校第一！我拿著卷子，向他那里奔去。他看到卷子，十分激動(dòng)，竟然流下來淚水.......轉(zhuǎn)眼又一年已過，他終于獲得了資助金。他重回學(xué)校讀書的時(shí)候，坐在椅子上哭了，他邊嗚咽邊對(duì)我說：“老師我終于得到了！我可以繼續(xù)好好上學(xué)了�？梢�......”我也很激動(dòng)，抱住了他，這一年多來，他實(shí)屬不易，他瘦小的身軀被我擁攔在懷......（二)今天是九月一號(hào)，是開學(xué)的第一天，因此我早早起了床。月亮掛在天空，借著輕柔的月光，我也迎來了全新的一天。我剛剛喂好豬吃食，媽媽就已經(jīng)熬好了稀飯，去田里干活了。我匆匆喝了點(diǎn)稀飯，剩下的全給他們吃，雖然我也很餓。上學(xué)的路上風(fēng)景很好，空氣還是那么新鮮，撲入我的鼻子。到了教室，老師還沒有來。我望著這個(gè)教室，還是那么熟悉，雖然破破爛爛，但是在我眼里已然是最好的。我乖乖坐在位子上，因?yàn)閶寢屨f在外面學(xué)習(xí)就要好好聽老師的話，乖乖坐好。這時(shí)，門開了，陽光也從門縫中鉆了進(jìn)來，一張蓬勃的面孔從門后探出。是一位身高中等，年輕和善的老師，他面色紅潤，朝著我們微笑，充滿了陽光，讓我一下子就喜歡上了他！他先上語文課，上的很好玩，我也被帶入其中，被快樂所感染。他拋出一個(gè)問題來“為什么智者可以成功？”同學(xué)們都呆住了，他們都在思考著。有的抓耳撓腮，有的低頭苦想，有的就望著老師，希望老師可以告訴他們。我想了想，這個(gè)問題好像并不難，所以一直望著老師看。沒想到，老師突然向我走了過來，讓我回答問題。我很害怕，有點(diǎn)不知所措，甚至大腦空白了下。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，低著頭，不敢看他，我感到我的臉很燙，好像在發(fā)燒一般。他突然握起我的手，對(duì)我極其和藹地說：“你跟我說吧，沒事的。”他又拍拍我的肩膀，我瞬間覺得心頭更暖了。今天老師給予我的溫暖，就像爸爸一樣，我很感動(dòng)。于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答，起先我聲音很小，但是我越說話膽子越大，聲音越響。剛說完，老師就鼓起了掌，這很隆重啊，我不禁有點(diǎn)喜滋滋的。這位老師第一天就讓那么多股暖流陸陸續(xù)續(xù)流淌過我的心，現(xiàn)在我的心已經(jīng)被溫暖浸沒，暖乎乎的。因此他以后上的每節(jié)課我都十分認(rèn)真和積極的參與進(jìn)去。而且我覺得這位老師好像很喜歡我，因此我更喜歡他了......今天是交學(xué)費(fèi)的最后一天，老師在下課之后把我單獨(dú)叫了出去。我很無奈，因?yàn)槟赣H早出晚歸的也十分辛苦，回家還要照顧爸爸和奶奶，我實(shí)在不應(yīng)該再添媽媽的負(fù)擔(dān)，所以回到家后并沒有去跟母親提及。后來老師說要去鎮(zhèn)上幫我問問看，可不可以請(qǐng)政府資助我學(xué)費(fèi)，讓我繼續(xù)就讀。我聽了，覺得希望來了，心情異常激動(dòng)，在等政府消息的那幾天，真是又漫長又讓我激動(dòng)至極，這可是最后的機(jī)會(huì)呀！可是，命運(yùn)太絕，政府并沒有同意資助我，因?yàn)槌煽儾粔騼?yōu)異。是啊，成績是資本，成績是開啟新未來的鑰匙。那夜，我哭了一晚上，笑看自己的天真，不努力。早上頂著哭腫的眼睛起了床，爸爸看到我走過他床前，問我為什么哭？我搖搖頭，不想告訴爸爸。但是爸爸向我攬了攬手，示意我過去。我站在床邊，爸爸就摟著我，對(duì)我說道，家里現(xiàn)在真是很苦，爸爸我也是心有余而力不足。孩子，你現(xiàn)在是家里唯一的男子漢，該擔(dān)當(dāng)時(shí)還是需要你挺身而出的。只怪爸爸太無能，讓你們受苦。我握著爸爸的手，告訴爸爸：“我懂。”爸爸贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，摸摸我的腦袋，說：“你一定要做個(gè)頂天立地的男子漢，好好讀書，這樣我們才能過上好日子！”我看著爸爸，突然有點(diǎn)憋屈，爸爸抱著我更緊了些。這時(shí)，我的淚水像決堤的洪水般奔涌而出，任意發(fā)泄。我又去了學(xué)校，躲在教室窗戶的下面，耳朵貼緊墻壁，仔細(xì)地捕捉教室里老師說的每一句話。有好幾次，我都恨不得我和墻壁合為一體，這樣才能好好聽課.......半個(gè)多學(xué)期就在這樣的日子里悄然逝世，這天期末考，我突然想，我也這么多天聽了下去，按說考試應(yīng)該不成問題，要是考好了，我就繼續(xù)這樣聽，要是考不好，放假的時(shí)候我死命地干活，一定要掙夠讀書的錢！這樣想著，我走進(jìn)考場(chǎng)，去見老師。他還是那個(gè)樣子，就是比以前更消瘦了。他十分驚訝的看著我，但更多的是驚喜。他終于同意我去參加考試。考完之后，我坐立不安的等待著成績的到來，因?yàn)槲遗挛铱疾�，差到我不敢面�?duì)。這么想著，老師過來了，他揮舞著一張?jiān)嚲�，興沖沖地向我奔來，額頭上有一排排密密麻麻的小汗珠。他激動(dòng)地語無倫次：“孩，孩子。恭喜你，全校第一第一�。�”我也十分激動(dòng)。我看著這張?jiān)嚲�，想到半個(gè)學(xué)期多的躲躲藏藏，辛苦都沒有白費(fèi)，爸爸的期望沒有辜負(fù)，淚水又再一次流出，大滴大滴的打暈開在試卷上......在接下來的一年里，我堅(jiān)持練習(xí)各種體育鍛煉，跟著老師去鎮(zhèn)上參加各類體育比賽。功夫不負(fù)有心人，我的體育成績都不錯(cuò)。當(dāng)然，我還是去偷偷聽課，因?yàn)闆]有人知道，只要我成績好，就算是報(bào)答老師和尊敬老師的勞動(dòng)成果了，這樣想到，也安慰了很多次愧疚的內(nèi)心。這天，我去拜托老師到鎮(zhèn)上幫我申請(qǐng)資助金，老師同意了，邀我一道去。三天后，鎮(zhèn)上的人送信來，說我通過了審核，可以獲得資助金了。啊，我終于可以重返校園了......今年的九月一日，在這個(gè)豐收的季節(jié)，我走進(jìn)了教室，來到以前坐過的位子坐下。幾年沒有看到這張椅子，不覺陌生又熟悉，這感覺想想真是奇特。我端坐在桌子上，腦海里浮現(xiàn)出幾年前那老師第一次來的那一天，我坐在位子上的樣子。再想想這幾年經(jīng)歷的，所成長的，不禁感慨萬分，哭了起來。這時(shí)老師也走了進(jìn)來，他看見我哭，便抱緊了我，我語無倫次地對(duì)他說著話，他邊點(diǎn)頭邊抱著我更緊，還是那股暖流，緩緩流淌過我的心。很多東西，會(huì)隨著時(shí)間而改變，但是這種感情，卻是永遠(yuǎn)常存的，它一直在你的心底，你的左胸骨往里一寸的地方！

    六年級(jí):王杭燕

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