又是一個金秋，以為是個新的開始，卻仍舊重蹈覆轍，心里涌著淡淡的苦澀，有些委屈，也有些絕望，像枯黃的落葉，無力的隨風(fēng)漂泊，再也找不回那個站在路口笑得一臉純真的女孩？我不明白，為什么自己明明努力，卻永遠都比不過那些天賦卓越的人，為什么自己永遠那樣堅持，可換來的，終究是不屑一顧，我一直以為，是自己還不夠好，不夠優(yōu)秀，不夠卓越，是自己太任性，太肆意妄為，也太不夠努力，我小心翼翼的收斂著自己，努力的學(xué)習(xí)，只希望，我可以做個優(yōu)秀的人，事事面面俱到，可卻在不經(jīng)意間，丟了自己，窗外大雁哀戚的鳴叫，讓我的心，冷到了極點

　　獨自漫步在這個蕭瑟的小路，就這樣一步一步的走著，金色的黃昏美得有些迷離，恍惚間，竟看到了一個女孩，不，更準確地說，是一個美麗開朗。比自己好上千萬倍的人。

　　“你是誰？”我的聲音沙啞無力，像極了垂暮之年的老太太，女孩嬌俏的笑了：“我，就是秋之精靈呀！”“秋之精靈嗎？”我看著她，笑了，曾聽過這樣的一個傳說，當當人最充滿希望的時候，可以在春暖花開的春天看見綠靈，當人最快樂的時候，可以在驕陽似火的夏天看見火靈，當人最絕望的時候，可以看見蕭瑟秋季里的秋靈，當人最純潔的時候，可以在皚皚白雪之際看見冬之精靈，我是絕望了，才會看見秋天的使者嗎？

　　“我?guī)�你看些東西！”不顧我的反對，女孩笑著牽起我的手，帶我向前走去，畫面，一遍遍重現(xiàn)……

　　‘自己選的路，就算是跪著，也要走下去’—這是我上三年級的時候?qū)懙脑�，每個剛開學(xué)的季節(jié)，在北風(fēng)落葉的秋天，都總會在楓葉上寫一句話送給自己“還記得嗎？”女孩問道“三年級，你英語不好，自己一個人，總是在寫完作業(yè)后聽磁帶，背單詞得到了別人的認可。”我點點頭，似乎想起了些什么，內(nèi)心，隱隱被觸動

　　四年級，我告訴自己“夢想要靠自己去闖”那時，家里總有成堆成堆的作文書，小小的我總會一整天扎在書堆里，愛書，愛那個文學(xué)的世界…？

　　一片片楓葉，一段段過往，他們從我身旁飛快的穿過，當來到2015的這個秋季時，女孩拉我停下，一片楓葉停在我的肩上，我輕輕將它拾起，映入瞳孔的，是一行極為熟悉的字：當站上一樣的起跑線，就該比別人做得更好！“是嗎？”我的內(nèi)心有些酸澀，我自己，真的比不上別人，一只手輕輕搭上我的肩，是她，“沒有人天生就差，你其實，已經(jīng)很棒了！”女孩笑著鼓勵我“你只看到了秋天的蕭瑟之景，可卻忘了它的豐收！”我一愣，看著楓葉，片刻后，似是明白了什么，毫不猶豫的將它撕碎將，重新拾起一片，寫著：不管何處是岸，不管前方如何，拼盡全力！

　　我想，現(xiàn)在的我，已經(jīng)明白了。回頭，女孩笑著向我招手，她的身影一點點消散，與秋天特有的金色黃昏相融，最終，消失不見，天邊，殘陽似血……

　　六年級：張宇星

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　　點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞秋進行。層次清晰，語句流暢。結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。

　　美中不足的是：結(jié)尾處的殘陽似血與整體不符。

　　作者盡量不要使用重復(fù)性質(zhì)的詞語，堅持做自己，努力無悔就好，不要過于在意別人。

　　點評老師：蘇璐璐