�。ㄒ�)2015年9月1日星期二晴開學(xué)第一天，作業(yè)竟是寫首詩(shī)。好吧，我寫——轉(zhuǎn)眼已步入初三的門沿，心中懷揣著緊張，懷揣著夢(mèng)想與希望。

　　晨風(fēng)中帶著夜里露珠的涼，天邊出現(xiàn)最后一抹溫陽(yáng)，眺望。（然后沫子就寫不下去了...原諒我有懶癌，反正老師也沒(méi)有規(guī)定字?jǐn)?shù)）-————————然后另一個(gè)作業(yè)是寫讀書的意義。好吧，我寫——關(guān)于讀書的意義，總覺(jué)的很迷茫。做這些事究竟是為了什么？常說(shuō)分?jǐn)?shù)不重要(==)，但是，沒(méi)了分?jǐn)?shù)在社會(huì)上立足找工作，對(duì)于確定以后的生活也是一個(gè)重要的支撐點(diǎn)。讀書，是追求自己日后的理想生活吧，是為了讓自己日后的生活更好吧。在這個(gè)社會(huì)上，不讀書的出路很少。競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，讀書能充實(shí)自己的大腦，讓我們?cè)谏鐣?huì)猛浪中推出一條路來(lái)。（純屬沫子個(gè)人觀點(diǎn))2015年9月2日星期三晴明天就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日了，想想都有點(diǎn)小激動(dòng)(☆▽☆)！勝利日會(huì)放假而且作業(yè)也不會(huì)有很多！1、今天的開學(xué)典禮太草率了，好懷念以前初一的開學(xué)典禮啊，忘不了咱祝校長(zhǎng)的魔性歌聲，感謝校長(zhǎng)跑調(diào)也要大聲唱的勇氣。也為現(xiàn)在的初一學(xué)弟學(xué)妹們感到深深的遺憾，因?yàn)樗麄儾荒芸吹揭酝�的盛大典禮的宏觀。今天我們就站在那兒（以往是席地而坐——坐在足球場(chǎng)上），頂著烈日，聽著一位普通話撇腳卻偏偏要用普通話念稿子的女主任的講話。2、龔老師（我們的英語(yǔ)老師，龔和平)也在他的課堂上對(duì)我們進(jìn)行又一次的洗腦式教育了。他說(shuō)的大意是這樣的：他不喜歡上課，但命運(yùn)將他安排做了老師，他從站上講臺(tái)就從未拉稀擺帶（重慶方言，大意是拖拖踏踏，不認(rèn)真對(duì)待某件事物），每天都是精神抖擻的給我們上課，還講了他以往的那些輝煌舊事·····（我們也不知道他說(shuō)的是真是假，反正也沒(méi)人去刻意了解嘛）我們都聽了八百遍了，他仍舊是樂(lè)此不疲。他說(shuō)：“現(xiàn)在成績(jī)好不代表二天（以后的意思）的成績(jī)好，這xie（xie方言中讀二聲，是現(xiàn)在的意思）的成績(jī)不好，不代表二天成績(jī)好。”他形象地將名次比作“趕鴨兒”，把最后一名比作趕鴨子的那個(gè)人。（沫子知道你看不懂，，，但這確實(shí)是他的原話�。┪乙簿椭荒芎呛橇耍鹤詈笠幻�是人，我們不是人，是那群鴨！3、在物理課上，顏老師(顏奎章）在講課，大多數(shù)人因?yàn)檫�沒(méi)有調(diào)回時(shí)差而昏昏欲睡，突然，救星來(lái)了-——“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄~~”不知十多年前的神曲重現(xiàn)江湖，我們以為這土的掉碴的手機(jī)鈴聲是顏老師的，但他仍坐在講臺(tái)上淡定的繼續(xù)講著，而鈴聲也就一直響著。“同學(xué)，楞個(gè)久了把手機(jī)關(guān)了噻。”老師一臉“慈祥的笑”。我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不是老師的手機(jī)！“是劉陽(yáng)的手機(jī)！”大家一片哄笑，有人起哄道：“把手機(jī)摔噠！摔噠！”（原因請(qǐng)看：我的新老師）老師最后也沒(méi)有追究劉陽(yáng)的過(guò)錯(cuò)，只是說(shuō)了幾句，也因?yàn)檫@段小插曲，同學(xué)們的精神也都回來(lái)了。(后面的日記就是長(zhǎng)篇大論了，沫子另外再發(fā)好了）

    初二:林沫兒

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