今年暑假，有很多事情都令我難忘，但我最難忘的是那個(gè)“熱西瓜”。我寫到這里，您可能問了：西瓜都是涼吃的東西，越?jīng)龀灾�越順口，怎么�?huì)是熱的呢？您別急，聽我慢慢說。

　　暑假的時(shí)候，有幾天氣溫特別高，簡(jiǎn)直是酷熱無比，熱得讓人汗流浹背，只能躲在有空調(diào)的房間里不敢出來，在這樣熱的天氣里，吃啥都沒胃口，只想吃點(diǎn)涼涼的水果，可是那段時(shí)間，買回來的水果都是熱的。

　　有一天傍晚，爸爸出去買菜，順便買回來一個(gè)大西瓜。我一看見有西瓜吃了，心里很高興，伸手就接了過來�？墒前盐鞴吓踉谑掷锏臅r(shí)候，我卻有些詫異，這西瓜怎么感覺熱乎乎的？我疑惑地把西瓜放在餐桌上，去廚房拿來水果刀，把西瓜切成小塊，裝進(jìn)盤子里，準(zhǔn)備放進(jìn)冰箱里冰鎮(zhèn)一下再吃。在放進(jìn)冰箱之前，爸爸拿起一小塊西瓜嘗了一口。我問爸爸：“西瓜甜么？”爸爸笑著說：“甜是甜，就是有些燙嘴。”什么？西瓜還燙嘴？我有些不信，順手也拿起一小塊放進(jìn)嘴里。哇！老天，爸爸說西瓜燙嘴是有些夸張，可確實(shí)是熱嘟嘟的，吃著一點(diǎn)都不爽。

　　我喜歡吃水果，我對(duì)水果的要求就是“甜”，這個(gè)西瓜“甜”是達(dá)到了，可沒想到卻是熱的，這還是涼性水果么？由此可見，那幾天的氣溫有多熱了吧？當(dāng)然，也是因?yàn)槟菐滋斓膼灍幔�讓我記住了那個(gè)“熱西瓜”。

　　五年級(jí)：任思遠(yuǎn)

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　　點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

　　美中不足的是：文章內(nèi)容雖然生動(dòng)有趣卻與本次征文主題不符。

　　作者應(yīng)當(dāng)仔細(xì)審題，切合征文要求進(jìn)行寫作。很有寫作天賦，繼續(xù)加油喔~

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐