今天是運動會，我們背著滿書包的零食來到了學(xué)校，在門口，我遇見了幾個同學(xué)，我們有說有笑的走進了教室，我們搬起凳子，到了操場上，比賽還未開始，那些參加了項目的同學(xué)們就已經(jīng)開始摩拳擦掌了，大家心中有些興奮，也有些緊張。

　　沒幾分鐘，老師給運動員發(fā)上號牌，他們就去預(yù)備了，又過了一會，比賽開始了，我們統(tǒng)統(tǒng)圍過去，加油吶喊聲鎮(zhèn)過了槍聲，那是我們祈求榮譽的心聲，那是我們渴望勝利的吶喊，那是我們對成功的熱衷。運動員們?nèi)珉x弦的箭一般，他們用盡全力，只為榮譽，他們揮灑熱汗，只為勝利，他們的目標是終點的紅線，是成功的界限。

　　我們用掌聲迎接每一個歸來的人，不論是成功亦或者是失敗，他們拼搏過，就有資格擁有屬于自己的掌聲。

　　剛比完賽跑，僅接著就是跳繩，接力，跳遠，跳高，實心球……我們迎接著歸來的人們。

　　1天半的運動會，好像一眨眼就過去了，到了最后，老師也參加了進來，一共有兩個項目：自行車慢騎比賽，和一個我不知道名字的比賽，第一個比賽，老師們絞盡腦汁想要在自行車上保持平衡和速度慢，而第二個比賽就是比插得準和跑的快。

　　運動會結(jié)束后，到了頒發(fā)獎狀的時候，我們一下子得了4張獎狀，遠遠超過了一班呢！

　　五年級：曹依婷

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　　點評：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞運動會進行。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。全文層次清晰，語句流暢。結(jié)構(gòu)合理，自然通達。

　　美中不足的是：語言比較直白樸實；未對文章重點進行詳細的描寫，詳略不當。

　　作者可以多使用些修辭；找準文章重點并圍繞重點進行寫作--運動會比賽情節(jié)。

　　點評老師：蘇璐璐