昨天，我們的老師讓我們回家準(zhǔn)備一個雞蛋，第二天帶到學(xué)校里來，一整天要保護(hù)這個雞蛋。

　　我為了不讓雞蛋受到傷害，特意給它包了三層餐巾紙，樣子就像一個“木乃伊”。我還是覺得不放心，就又包了幾層報紙，接著把放進(jìn)了一個袖套里，再給他弄了根帶子，把它掛在了脖子上。我想，這下可以萬無一失了吧。

　　第二天，我走在上學(xué)的路上。突然，一輛摩托風(fēng)馳電掣地駛過，我生怕自己的蛋受到傷害，趕緊往后退了一步，打開保護(hù)層，看到我的蛋安然無恙地躺在“小屋”睡大覺呢！我才安心地把它放回袋子里，繼續(xù)往學(xué)校的方向走去。

　　到了學(xué)校，本來走樓梯總是爭快的我，現(xiàn)在好象烏龜附身，瞻前顧后，就怕來個“大車禍”。每節(jié)課結(jié)束，我都要看看我的蛋是否有受到傷害。當(dāng)看到我的雞蛋完好無損后，我才放心。

　　中午休息的時候，突然，一個同學(xué)朝著同桌的雞蛋飛奔而來，把同桌的雞蛋送上了天堂。當(dāng)看到他同桌的那副不知所措的表情后，我突然又害怕自己的雞蛋會受到傷害，又一次把雞蛋拿出來，看但它完好無損后，我再小心翼翼地把它放回了袋子里。

　　一天下來，在我小心翼翼地保護(hù)下，我的雞蛋總算是平安無事，仍然乖乖地躺在“小屋”里。

　　今天的護(hù)蛋行動，就猶如父母照顧寶寶一個道理。我深深地體會到我的父母同時照顧一對雙胞胎多么地辛苦��！我長大了一定要好好地對待他們，也不能讓他們受到“傷害”。

    三年級:曾寶菊

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