天上，白云不知趣地悠然地飄著，而太陽也在天上往大地照射陽光，不禁令人有厭惡之情······
　　來到教室，被一種莫名其妙的氣氛給鎮(zhèn)壓住了，心情再也好不起來。平時，課前的教室總是亂哄哄的一片，可是，今天，這種氣氛使教室出奇地靜，就連一根細(xì)小細(xì)小的針掉下在地上，也能發(fā)出巨大的聲響。
　　我來到座位，向同桌詢問原因后，才知道，這個六班，即將分班。我吃驚極了，心情從那一瞬間墜入深谷。我望向各位，只見有的正在思考著什么；有的正看著全班的同學(xué)；而有的，正奮筆疾書地寫著別的同學(xué)的同學(xué)錄······在這時，外面一片喧鬧，教室里卻鴉崔無聲。
　　班上的同學(xué)們個個強(qiáng)顏歡笑：瞧，愛笑的她，失去原本真摯的笑容，取而代之的是假笑；還有，那愛說話的同學(xué)們，也改變了往常的作風(fēng)，靜靜地坐著反思，因?yàn)�，這消息，來得突然，來的兇猛，令人心痛，心累，心流血。大家都將淚忍住。
　　當(dāng)蔡老師，也就是數(shù)學(xué)老師來的時候，全班人都相互擁抱一起，傾訴這不舍，眼角的淚，就再也忍不住，悄悄地滑落下來，像歡騰的精靈一樣，在每位同學(xué)的眼眶里滾動，滾動，那眼眶，紅紅的，好紅。在講臺的蔡老師，似乎被這悲傷的氣氛渲染了，也無聲地流下淚，“滴答滴答”，眼淚滴在講臺，聲音異常的響，竟讓平日冷酷無情的班長也流下淚，想必，他也舍不得班上的同學(xué)們。
　　教室里，依舊悄無聲息，因?yàn)�，大家都在靜靜地反思，反思，悄悄地流淚，流淚······靜，太靜，連別人也不禁被這氣氛渲染，感染，不禁，有了同樣的感覺；不禁，有了更多的悲傷···········

    六年級:何悅彤

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