陽光投下一片一片陰影，期中考試就這樣結(jié)束了，但卻沒有意料中的焦慮，也許是因為今天天氣好，明天會看運動會的原因吧。

　　3000米的項目毫無疑問被A同學斬獲了，作為班上長跑最厲害的家伙，這是理所應當?shù)�，也許同學們都覺得他能獲得一個好的名次，但就算這樣我也絲毫開興不起來。我有一個秘密，我一直想去跑3000米這個頗具挑戰(zhàn)性的項目。但這對于一個體質(zhì)弱且經(jīng)常生病的男生來說顯得尤為可笑，可笑的讓我連報名的勇氣都沒有。毫無疑問，對于3000米我只能在賽道旁給A加油而已。

　　風和日麗，運動會如期舉行，也許是3000米這個項目頗具看點，學校把它第二天舉行。

　　沒想到，第二天，連出幾日的太陽似乎疲倦般的躲與烏云后，失去了太陽的滋潤，冬天展開了它的魔爪，城市的氣溫迅速降低。一個戲劇般的消息不脛而走，A發(fā)燒請假了，3000米項目無人參加。

　　班上緊急召開會議，必須選出一個人代替A去參加3000米。這也許是我最后的機會，但看看自己瘦弱的身板，我猶豫了。“老師，讓C去吧，他一直想跑3000米的”B忽然站起來指著我堅定的說。其原因是在選出A跑3000米時我不經(jīng)意和他說過自己想跑3000米的愿望。我和B關系并不融洽，甚至還發(fā)生過矛盾，我沒想過他會幫我。“C不行吧，體質(zhì)不好，經(jīng)常請假，堅持不下來怎么辦？”“對呀，他怎么能行，跑倒數(shù)第一丟我們班的臉的！”“我建議讓D跑，他平時跑步就不錯。”我面紅耳赤的低下了頭，沒想到同學們會是這樣的反應。“C，你想跑3000米嗎？”老師說，后桌的女生推了推我“不行的話就別勉強。”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)B用鼓勵的眼神看著我。我不能再逃避了。“哦，我知道了，C是不想跑的，B是故意讓C去跑，讓他出丑。”“你誣蔑”B憤怒的朝那個胡口亂說的女生咆哮。“其實，我是不想跑的。”“看到了嗎，B。”B不可思議的看了看我，失落的坐了下來。我之所以這么說，是因為我看到老師朝我搖了搖頭，他其實也不想我去參加，因為我即使可以堅持跑完全程也必定不能得到名次。而得到一個好的名次本月我們班就有很大的機會競選到文明班集體。“好了，C都說不參加了，就讓D去吧。”我對他的虛偽視而不見。

　　我憎恨我自己，因為哪怕在B幫我的情況下，我仍在同學們質(zhì)問的浪潮和老師的暗示下否定了我自己。

　　他們沒想過，或者他們根本不知道我曾期望被一個除了B的人在我否認自己時說一句“重在參與”或者“友誼第一，比賽第二”之類的口號從而將我推向3000米的起跑線，哪怕那個人會被同學們冠于強迫人的印象，但我會由衷的感謝他。

　　發(fā)令槍響起，凌厲的冬風掃過整個操場。3000沒有等我，如約進行。我看著D如箭般的沖出跑道，迎著風奮勇前行，迅速搶占了第一的寶座。那一瞬間周圍響起了震破天空的吶喊，我呆呆的站在班級人群中如同局外人。第一圈很快就完了，D以優(yōu)勢的進入第二圈。賽道周圍揮舞著數(shù)不清的雙手，不顧一切的吶喊助威。相關人員不斷警告拉拉隊別越界，可仍有人奮不顧身的越界加油。

　　跑道一圈有300米，所以3000米要跑十圈，第五圈，賽程已進行完一半，D與第二拉開了半圈的距離。D在經(jīng)過班上所在的區(qū)域時特地揚起手做了一個“勝利”的手勢，仿佛已勝券在握。班上的同學興奮的回應他，仿佛D的第一名是不可否認的事實。

　　不，沒那么簡單，我注意到D輕輕的捂住了自己的肚子，腳步變得承重，而在他后面的選手還氣定神閑，堅持不了多久的。而且，我抬頭看了看天空，漆黑如墨。

　　四周刮起了狂風，下雨了。第六圈，空氣仿若沉重，D被第二以勢如破竹之勢反超，優(yōu)勢已蕩然無存，糟糕的是，后面的選手正迅速靠近他，班上的同學看到這幅景象都興致盎然的跑到教學樓下避雨。除了后勤。

　　第七圈，D成了第六名，倒數(shù)第二，賽道上仍有加油吶喊，但比先前少了許多，大多數(shù)人都跑到教學樓下避雨。D似乎已知道大勢已去，緩緩的停下在原地捂著肚子喘氣。我忽然產(chǎn)生了難以言說的憤怒，一把搶過同學拿著的班旗，奮不顧身的沖向跑道。“混蛋你把別人對你的期望當什么了，說放棄就放棄！”我沖著D憤怒的咆哮。“連個加油的人都沒有，我還跑什么？”我愕然，我沒想到在D最艱難的時候沒有人給他加油，他甚至不知道在為誰跑，他的心冷了。

　　他孤掌難鳴。

　　“不，我和你一起跑”我不由分說的拉起他的手，揚起那如戰(zhàn)旗般的班旗，迎著大雨向前。

　　孤掌注定難鳴，那和起的兩只手便能放出響聲，擁有那醉人的溫暖。

　　對不起，B在鼓勵我，像我這個“孤掌”伸出手時，現(xiàn)在我不能讓D一個人“孤掌難鳴”。

　　我迎著大雨中這樣想著。

    高二:陳偉

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