門前那幾株向日葵正不遺余力地綻放著，溫暖的陽(yáng)光無(wú)私地輕撫著它，給它披上了一件金燦燦的外套……我不正是那極力盛放的向日葵，沐浴在陽(yáng)光般母愛(ài)之中……

　　——題記

　　落葉在天空中盤旋，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；星星在夜空中閃爍，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是星星對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩；魚(yú)兒在汪洋中游弋，演繹著一首首感動(dòng)的舞曲，那是魚(yú)兒對(duì)養(yǎng)育它的海洋的感恩。

　　世界上最偉大的職業(yè)莫過(guò)于母親，世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，世界上最幸福的人，莫過(guò)于處于母親庇護(hù)下的孩子。

　　二月的天就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，臨放學(xué)了又下起雨來(lái)。在同學(xué)們的唉聲嘆氣中，我輕快地跑向校門口，校門口那撐傘而眺的身影令我安心。媽媽嗔怪地?fù)蹞畚疑砩系挠晁�，摸摸我微濕的頭發(fā)，一把攬過(guò)我，向家走去。傘外雨凄風(fēng)冷，傘下溫馨而快樂(lè)。邁著輕松的步伐，我喋喋不休地講述著學(xué)校的趣事，媽媽時(shí)不時(shí)給我一個(gè)會(huì)心的微笑，把我摟得更緊了……小小的傘，撐起我大大的天，一路行來(lái)，我身上寸指不濕，而到家后才發(fā)現(xiàn)媽媽的半邊身子已經(jīng)濕透了，冷得嘴唇已微微發(fā)顫……

　　濃濃慈母情，切切愛(ài)子心。風(fēng)雨無(wú)情，母愛(ài)竟是如此無(wú)邊。

　　夜幕降臨，我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，媽媽也搬張椅子坐在我旁邊幫我縫補(bǔ)衣服，時(shí)不時(shí)滿含慈愛(ài)地看了看我……夜已深了，我卻不知怎么了，就是睡不著，這時(shí)，媽媽走到了我的床邊，將剛剛縫好的衣服放到了我的床邊……我不由地摸摸媽媽縫補(bǔ)的地方，雖然尚有些明顯的印跡，但我感覺(jué)出奇的好看！

　　針針含母愛(ài)，溫暖幼子心，針腳密密，母愛(ài)竟是如此無(wú)痕。

　　冬日早晨，水冰刺骨。媽媽依舊每天早早起床，顧不上凍瘡的折磨，淘米、做飯、洗衣、澆菜，這一切是那么連貫，又是那么自然……清晨，媽媽與鄰居阿姨聊天直往我耳朵里鉆：“是啊，孩子要早起上課，不早點(diǎn)準(zhǔn)備飯怕孩子來(lái)不及，匆匆忙忙吃不飽的話要餓一個(gè)上午……孩子正在長(zhǎng)身體，自己種點(diǎn)菜給孩子吃放心，外面的菜呀……”聽(tīng)著媽媽的話，仿佛有什么東西在我心中繚繞，濃濃地糊在心頭……

　　葉葉慈母心，悠悠育兒情。寒風(fēng)刺骨，母愛(ài)竟是如此的無(wú)怨。

　　感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略；感恩是對(duì)生存的釋然；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對(duì)有限生命的珍惜；感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫……

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”曾經(jīng)的感恩是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，而父母的養(yǎng)育之恩卻是一片汪洋大海。父母為我們嘔心瀝血，而我們?nèi)绾螆?bào)答他們呢？我們應(yīng)該體會(huì)父母的勞累。他們往往為我們傾注了一生的心血和精力，但我們是否察覺(jué)到父母?jìng)兡强|縷銀絲，那絲絲皺紋。

　　感恩并不需驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，哪怕僅僅是幫他們洗洗碗，錘錘背……

　　羊，有跪乳之恩，鴉，有反哺之情，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，只因懷著一顆感恩之心，才芬芳馥郁，香譯萬(wàn)里。

　　知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)……

　　六年級(jí):林志昊

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　　點(diǎn)評(píng)：作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。

　　美中不足的是結(jié)尾部分最好和文章題目表達(dá)的相呼應(yīng)會(huì)更好，希望小作者下次注意，整體還是不錯(cuò)的，加油。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦