我們?cè)?jīng)在父母的臂彎下蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語(yǔ)。曾在媽媽的懷抱里撒嬌、傾訴;曾在餐桌上吃飯時(shí)知說(shuō)話;曾對(duì)爺爺奶奶大聲說(shuō)話,訴說(shuō)不滿,但是現(xiàn)在,我們走路健步如飛,不會(huì)對(duì)媽媽傾訴,撒嬌,吃飯不能發(fā)出聲音,不可以對(duì)老人不禮貌。
我在小時(shí)候聽(tīng)別人說(shuō)長(zhǎng)大后我一定是個(gè)聽(tīng)話,朋友緣很好的女孩。但為什么我一點(diǎn)兒不覺(jué)得我聽(tīng)話呢?媽媽說(shuō)每個(gè)人都有叛逆的時(shí)候,那時(shí),我們總是和老師、家長(zhǎng)對(duì)著干,她會(huì)特別淘氣,不想上學(xué)、回家,媽媽說(shuō)我是不會(huì)叛逆的,可我覺(jué)得我現(xiàn)在好像點(diǎn)兒叛逆。
我是從小和外公外婆一起生活,老人的思想很封建。所以,我對(duì)我的管教十分嚴(yán)。從小我沒(méi)發(fā)現(xiàn),但是現(xiàn)在越來(lái)越明顯了,奶奶讓我吃飯時(shí)要坐好,不要發(fā)出聲音,雖然我是這么做的,可內(nèi)心卻不是這么想的,我想:為什么不讓我發(fā)出聲音?哼!我偏要發(fā)出聲音,但每次都不會(huì)按我凡心的想法做,奶奶不讓我穿很短的褲子,很薄的上衣,每次買(mǎi)衣服都是比較保守的,也都是奶奶喜歡的,我卻對(duì)衣服十分不滿;現(xiàn)在女孩子穿的衣服各式各樣,為什么偏要你那件,下次我自己買(mǎi)。哼!你買(mǎi)的我不穿。這次,我是真不穿,我穿的都是姐姐買(mǎi)的時(shí)尚的衣服,奶奶不讓我和男同學(xué)一起交流,如果要交流就交流學(xué)習(xí)好的。我偏不,為什么男女生不可以一起交流,如果是這樣的話,那為什么男人要和女人結(jié)婚?
生活上,奶奶這也不讓我做,那也不讓我做。我內(nèi)心十分不滿,我偏要和你反著來(lái),雖然心里這么想,但卻不敢這么做。媽媽每天都講,一講就是一個(gè)小時(shí),恐怕一個(gè)小時(shí)里有五十分鐘都是媽媽的教育與囑咐,我每次都是左耳朵進(jìn),右耳朵出的,有好多話我都可以背下來(lái)了,雖然我知道媽媽是關(guān)心我,可我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。
晚上睡覺(jué)時(shí),我喜歡把被子抱在身上,腿架在上面,不然就是蜷縮的身體,窩在一小塊,每次奶奶看到了,就打我,說(shuō):“睡沒(méi)睡相,吃沒(méi)有吃相的。”我真是變得多愁善感,一會(huì)兒感嘆這,一會(huì)兒感嘆那,媽媽聽(tīng)了就說(shuō)我腦袋有問(wèn)題,是學(xué)習(xí)學(xué)傻了,每次聽(tīng)到我都在心里暗暗地說(shuō):“還不是為了我的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)滿足心愿。”
現(xiàn)在的我,沒(méi)有以前說(shuō)話那么直接,如果我一直接,奶奶就說(shuō)我說(shuō)話不用大腦思考。以前,我說(shuō)話是很直接,我從來(lái)不怕別人傷心,只是把我內(nèi)的想法說(shuō)出來(lái),而現(xiàn)在,我每次說(shuō)出的話都是委婉、小心,生怕別人生氣、傷心。每次都考慮別人的感受,甚至有時(shí)候?yàn)榱藙e人說(shuō)謊,或者寧愿自己傷心,我好渴望以前自由、無(wú)拘無(wú)束的日子!
我以前愛(ài)看打仗的片子,還跟奶奶說(shuō)我長(zhǎng)大要當(dāng)特種兵,奶奶就說(shuō)我,小女孩當(dāng)什么特種兵,女孩應(yīng)該當(dāng)老師、醫(yī)生,別凈想一些男孩子干的事,我還愛(ài)打籃球,每次都是汗流浹背地回家。
奶奶每次都罵我,女孩子打打羽毛球多好,打什么籃球,我聽(tīng)了很不舒服,也依舊繼續(xù)打球。
長(zhǎng)大可真煩啊!小時(shí)候過(guò)著自己喜歡的生活,沒(méi)有世俗煩惱,而長(zhǎng)大后,什么事情都要自己解決,什么都要考慮,要做出無(wú)窮無(wú)盡的選擇。如果我還能回到小時(shí)候該多好啊!
初二:潘杭靈
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點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。層次清晰,語(yǔ)句流暢。
美中不足:文章語(yǔ)言比較直白樸實(shí),寫(xiě)作手法較為單一;所述事情都是家庭成員。
作者可多使用些修辭,使文章更加生動(dòng)形象;文中較多的是叛逆非親人帶來(lái)的煩惱。
點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐

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