兩個(gè)月前，我從小學(xué)升入到了初中。

　　我原來的一切都不復(fù)存在。老師、同學(xué)……都已無處可尋。

　　剛跨進(jìn)中學(xué)校門的第一天，我覺得一切都是新鮮的�？墒�，過了一會(huì)兒，我反而有點(diǎn)不習(xí)慣了——和我親熱地打招呼的同學(xué)去哪兒了（在母校時(shí)，好朋友一呼群擁）？

　　我找到我的班級(jí)，隨便挑了—個(gè)位子呆坐在那里�？粗鴱拈T外走進(jìn)來的一張張陌生的臉孔沒有一個(gè)人和我打招呼，心中難免產(chǎn)生一絲絲傷感。我趴在座位上想起讀小學(xué)時(shí)一切美好的情景。

　　“你好！”突然有人和我打了聲招呼。

　　不會(huì)錯(cuò)吧？是給我打招呼的嗎？我心里嘀咕著。

　　“你好！”那個(gè)人又給我打了聲招呼。

　　我抬起頭來，一張紅潤(rùn)圓圓的臉正朝向我。

　　“你好，我叫xxx，我們可以做一個(gè)朋友嗎？”他不客氣地說。

　　“好呀！”我高興地說。然后，他就坐到了我的旁邊。

　　可惜好景不長(zhǎng)，過幾天我們就迎來了分班考試。因?yàn)閷?shí)力有差別，我被分到了七（10）班，而他被分到了七（13）班。

　　我再次走進(jìn)新的班級(jí)后，也學(xué)習(xí)他的樣子和別人主動(dòng)交往。一個(gè)星期后，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。漸漸地，我便把他淡忘了。

　　一次下課，我在操場(chǎng)上和他邂逅。

　　“你好！”還是那個(gè)熟悉的聲音。

　　我一回頭，也向他喊了一句“你好”。

　　“你分到哪個(gè)班了？對(duì)了，那天我忘了要你QQ了……”

　　“叮鈴鈴……”上課鈴打斷了我們的談話。

　　接下來的日子，我們?cè)僖矝]有謀過面。

　　漸漸地，我適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)與人交往和生活獨(dú)立。

　　這里不寂寞——因?yàn)檫@里有文明、有青春、有友誼相伴。

    六年級(jí):劉曜銘

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