敬愛的黨組織：

　　    xx在同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員座談講話時指出:“青年是推動歷史進步的一支重要力量。在中國革命、建設(shè)、改革的偉大進程中，一代又一代青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，始終站在時代前列，自覺奔赴黨和人民最需要的地方，為實現(xiàn)民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福頑強拼搏、不懈奮斗，創(chuàng)造了不可磨滅的輝煌業(yè)績�！�

　　    我作為一名新時代的新青年，同時作為一位班長，正是在班級工作的點點滴滴中，逐漸理會了黨建的重要性，并且對黨的向往日益加深。以下是我在班級工作中的親身體會：

　　1、班干部是責任意識的集合體

　　    國際教育學院xx級輔導(dǎo)員--湯xx老師,為我們班干部開會時指出:“班干部,就是先干一步!”我十分贊同這句話。班干部是一個班級的排頭兵與方向標,他的行為舉止與思想動態(tài),密切關(guān)聯(lián)著這個班級的風氣與形象。因此,學校和院系大大小小的活動都應(yīng)由我們帶頭,同時通過各種合理的方法帶動班級同學的積極性與參與性。

　　這一切,都源于簡單的兩個字:責任。

　　    心中常懷責任,便不會懈怠地去對待班級工作,并對任何的學�；顒討延挟愖h;心中常懷責任,便不會延遲甚至忘記發(fā)布任何一條重要的信息給同學;心中常懷責任,便不會為了節(jié)省自身的學習時間,而把屬于自己的班級工作推給其他班委去做;心中常懷責任,便不會隨心所欲不顧及同學監(jiān)督地在課堂上遲到甚至于逃課。

　　作為班長的我應(yīng)當把責任感作為自身應(yīng)當具有的重要品質(zhì),并懷著一顆責任心去認認真真、事無巨細地做好每一件班級事務(wù)。這,便是我作為班長的職責。

　　2、以人為本是班級工作的基礎(chǔ)

　　    因為莫名的緣分,我們走進了同一個班級,成為了最令人羨慕的同班同學。這樣一份真摯的感情,是任何外力都無法撼動的。所以,班長不僅是一個聽起來高高在上的頭銜,他更應(yīng)從實際出發(fā),真切地為同學服務(wù)。

　　    以人為本,就是在同學因為個人原因無法參加集體活動時,我們的理解與寬容,而不是強制性地一味要求與指責；以人為本,就是在同學因病而無法上課時,我們及時地向老師請假并說明情況,以防出現(xiàn)扣學分等不良情況；以人為本,就是在填寫某些無需本人親自填寫的表格時,我們的親歷親為,而這些僅僅是為了節(jié)省班級同學寶貴的時間；以人為本,就是在出臺任何一項班規(guī)時,與全班同學的共同商討,這一途徑不僅提高了同學在班級事務(wù)中的參與性,更讓他們每個人的想法在討論中得以涌動,我想這正契合了“以人為本”的核心與本質(zhì)。

　　3、全心享受這段寶貴時光

　　    借用當前網(wǎng)絡(luò)上流傳的一句話:大學班長是需要賣腎的。雖說是一種戲謔,但也從某種方面反映了大學班長的忙碌與辛苦。在我看來,班長,他不僅承載著班級同學的信任與支持,而且擔負著老師與學校的殷殷希冀,他的辛苦與付出,換取的是雙方的便利,因此再苦再累都是值得的。

　　    保爾柯察金說過:“人的一生應(yīng)當這樣度過:當他回首往事的時候,不會因碌碌無為而羞愧,不會因虛度年華而悔恨�！睋�任班長的時光,即便辛苦勞累,但這一切都會有喜人的成果作為自己付出的回報與見證,同時也會有老師的鼓勵與同學的支持,我想這才是大學生活中最值得珍藏與懷念的。因此,不要再埋怨班級事務(wù)的繁重與平日的忙碌,取而代之的,應(yīng)當是一張自信的笑臉和甘愿為同學老師無私奉獻的真心。

　　    朱光潛先生曾說過:“慢慢走,欣賞啊!”而我也甘愿在這段寶貴的時光中,留下堅實的腳步,淌下淋漓的汗水,成為大學巨幅中一道亮麗的風景!