保育實(shí)習(xí)體會(huì)：孩子們 你們還好嗎

　　實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)星期，還是忘不了那群可愛的孩子們。

　　記得剛踏進(jìn)那個(gè)教室，來的孩子并不多，但是他們的笑聲還是一下子侵襲了我的耳朵。循著聲音找到了那些小鬼，他們正坐在玩具角開心又仔細(xì)的把玩著手上的玩具，在我看來那些只不過是很普通的塑料而已，但是從孩子的眼眸中我看到了喜愛跟探究的目光，也許是從這些眼神開始，我漸漸對(duì)他們的世界產(chǎn)生了興趣。

　　我一直以為孩子的世界都應(yīng)該是大人占主導(dǎo)地位，因?yàn)樗麄兲�小，不能做任何決定，但是一個(gè)星期以來，不管是課程上的安排還是老師對(duì)孩子的態(tài)度，我開始明白，孩子跟大人一樣有思想，他們需要成人的肯定，也需要在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中找到樂趣。問我為什么會(huì)這樣說？其實(shí)并不難看出來，僅從本班來看，老師在上課中說的最多的是有哪些小朋友知道這個(gè)的？有哪些小朋友還有別的想法嗎？都是些簡單的問句，但是就是這樣的一問一答讓孩子從中間找到了自我，找到了抒發(fā)情感的滿足感。

　　孩子在成長階段，而作為幼兒教師，給予孩子的應(yīng)該是滿滿的愛，讓他們不恐懼，喜歡上身邊的事物，而從大（2）班這個(gè)群體中我深刻的感受到了什么是幸福，也讓我漸漸喜歡上這特別的吵鬧的環(huán)境。

　　離開已經(jīng)一個(gè)星期，很想那群孩子們，想念他們純凈的眼睛，美好的面龐，孩子們，你們還好嗎？