通過《工會(huì)法》的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，維護(hù)職工的經(jīng)濟(jì)、政治和文化各方面的合法權(quán)益是工會(huì)的一項(xiàng)最基本的，也是最主要的職責(zé)，它是工會(huì)工作的根本。工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下最重要的群眾團(tuán)體，工會(huì)工作是黨密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，工會(huì)要切實(shí)的發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)工會(huì)的運(yùn)作，始終堅(jiān)持把廣大職工群眾團(tuán)結(jié)、凝聚在黨的周圍。工會(huì)還要在黨組織和行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，關(guān)心職工生活，幫助職工排憂解難，從而推動(dòng)單位工作的順利發(fā)展。
　　   通過《工會(huì)法》的學(xué)習(xí)，我明白了，教職工與學(xué)校的勞動(dòng)關(guān)系，就目前而言，并非完全合同關(guān)系。勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全、社會(huì)保障、福利待遇等是根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定和單位自身情況而定。除國家財(cái)政規(guī)定可支配部分的數(shù)額，學(xué)校以人事分配制度改革的方法加以調(diào)節(jié)，在實(shí)行崗位聘任制的基礎(chǔ)上，根據(jù)貢獻(xiàn)的大小、業(yè)績的高低，拉開收入的檔次，比起以往大鍋飯，一刀切平均分配有所改進(jìn)。但是實(shí)踐告訴我們，有些學(xué)校依據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)一印發(fā)的聘書進(jìn)行聘任，權(quán)力、義務(wù)的規(guī)定一般是程式化的，缺少平等協(xié)商的環(huán)節(jié)，另外，具體崗位的設(shè)定，收入檔次的拉開，往往很難真正反映個(gè)人對(duì)學(xué)校貢獻(xiàn)的大小。檔次究竟拉多大為宜，究竟拉多大有利于調(diào)動(dòng)大多數(shù)教職工的積極性，各個(gè)學(xué)校的具體情況不同，也就不一樣。因此，在人事分配制度改革方案制訂的過程中或完善的過程中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)《工會(huì)法》的有關(guān)要求，廣泛征求教職工意見，注重平等協(xié)商的環(huán)節(jié)�？梢姡�工會(huì)組織更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起重要角色的責(zé)任，注意聽取方方面面的意見，主動(dòng)代表廣大教職工，盡力維護(hù)廣大教職工的利益，重視與學(xué)校、有關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)、協(xié)商。在廣泛平等協(xié)商的基礎(chǔ)上制定有關(guān)規(guī)定、細(xì)則，必須及時(shí)提交教職工代表大會(huì)審議通過方能執(zhí)行。只有注重協(xié)商環(huán)節(jié)，運(yùn)用協(xié)商機(jī)制，才能真正依法履行維權(quán)職責(zé)。
　　     通過《工會(huì)法》的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)會(huì)到，一名工會(huì)委員肩負(fù)重?fù)?dān)。處處為教職工權(quán)益著想。首先，應(yīng)加強(qiáng)自身的建設(shè)，在教職工中樹立良好的形象，因?yàn)樽陨淼乃刭|(zhì)工作水平直接關(guān)系到教代會(huì)的質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的民主管理水平，因此，必須加強(qiáng)自身建設(shè)和不斷提高自己的素質(zhì)水平，堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極完成上級(jí)交于的任務(wù)，言行律己，努力做好群眾工作，當(dāng)好橋梁紐帶作用。立足本職工作崗位，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)做好基層工會(huì)工作，作為工會(huì)委員，在學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》后，我覺得首先一是要勤奮學(xué)習(xí)，不斷積累做好工會(huì)工作的理論基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)章程》、《工會(huì)法》、以及與工會(huì)工作相關(guān)的報(bào)刊雜志。
　　  　通過《工會(huì)法》的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，我們必須堅(jiān)持全心全意的為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)時(shí)代特征和要求，更好的把工會(huì)工作做好。要從大處著眼，小處著手，實(shí)現(xiàn)維權(quán)工作由“工作型”向“情感型”轉(zhuǎn)變。所以工會(huì)干部要樹立職工權(quán)益無小事的觀念，注意傾聽來自群眾的意見和呼聲，并及時(shí)解決。要想職工之所想，做到職工想不到的工會(huì)要替他們想到，職工不能辦到的工會(huì)要盡力幫助他們辦到，職工能辦到的工會(huì)要幫助他們辦得更好
　　    通過《工會(huì)法》的學(xué)習(xí)，我感受到，先要協(xié)調(diào)好工會(huì)與職工的關(guān)系。工會(huì)和職工是一家人，但也需要協(xié)調(diào)。讓職工感受到“家”的溫暖，要努力將工會(huì)建設(shè)成為為職工說話辦事的機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)職工對(duì)工會(huì)的感情，做到職工有困難樂于找工會(huì)的觀念。切實(shí)把維護(hù)廣大教職工的利益作為工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，依法維護(hù)教職工利益，增強(qiáng)群眾觀念，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，主動(dòng)依法維護(hù)教職工的政治權(quán)益、經(jīng)濟(jì)權(quán)益和精神文化權(quán)益，加強(qiáng)對(duì)教職工最關(guān)心的問題的調(diào)查研究，努力提高工會(huì)服務(wù)教工的水平。