為什么這些學(xué)校講的如此之快？講的快是否會影響孩子的正常學(xué)習(xí)？

　　學(xué)校里講的快，有它的道理。一方面，數(shù)學(xué)實驗班的孩子普遍優(yōu)秀，具備提前學(xué)習(xí)的條件。另一方面，超前學(xué)習(xí)確實可以提高成績。這一點在高中教學(xué)中已經(jīng)被多年驗證了。

　　超前學(xué)習(xí)可以有效分擔(dān)后期學(xué)習(xí)的壓力。初二是整個初中最容易出現(xiàn)成績分化的年級。而這也是課業(yè)可是加重，難度加大的時期。從初一的簡單的學(xué)習(xí)一步跨入初二的難度學(xué)習(xí)（幾何證明題增多），很多同學(xué)會感到不適應(yīng)。而這時物理課也隨之而來，有些學(xué)生會在這時放棄對理科的興趣和信心。所以，在孩子接受能力允許的范圍內(nèi)，適當(dāng)?shù)陌殉醵�知識前移，是比較恰當(dāng)?shù)�。所以很多學(xué)校都將“全等三角形”安排到了初一下學(xué)期。有些學(xué)校甚至引入了一些函數(shù)的基礎(chǔ)知識。

　　超前學(xué)習(xí)可以為中考復(fù)習(xí)儲備更充分的時間。在初二基本學(xué)完初中課程后，安排初三全年來進(jìn)行中考復(fù)習(xí)。這種安排也是從高中借鑒而來的。

　　當(dāng)然，重點中學(xué)的實驗班超前學(xué)習(xí)還有一個目的，就是在初二基本結(jié)束課程后，可以選拔部分學(xué)生提前簽約。為本校高中部保留優(yōu)秀生源。

　　北京新東方優(yōu)能中學(xué)每年的寒假和暑假都會安排一些預(yù)習(xí)課程。主要是兩方面的考慮：一是為了幫助同學(xué)們提前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，分擔(dān)下學(xué)期的壓力；二是為我們春季和秋季的同步提高班做一個知識儲備，因為我們同步課程會比較難，尤其是進(jìn)入初二以后，比數(shù)學(xué)實驗班的附加題會難一些。

　　但我們這里也提醒各位家長，一味盲目的超前也是不好的。前一段時間初中部暑假班報名，有的初一升初二的同學(xué)報了為初二升初三同學(xué)開設(shè)的“八次課學(xué)完初三化學(xué)”班這樣不是很好，因為在一年內(nèi)沒有同步的學(xué)習(xí)提高，很多知識也是不能很好的消化提高的。