教育實(shí)習(xí)是師范院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助學(xué)生增強(qiáng)對社會、國情、中等職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)學(xué)生對中等職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。教育實(shí)習(xí)在整個(gè)職業(yè)技術(shù)師范教育中占有十分重要的地位，是培養(yǎng)合格的中等職業(yè)技術(shù)教育師資不可缺少的職業(yè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)。
    一、教育實(shí)習(xí)的任務(wù)
    教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括三個(gè)方面：教學(xué)工作實(shí)習(xí)（包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)）、班主任工作實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)總結(jié)。具體內(nèi)容如下：
    （一）教學(xué)工作實(shí)習(xí)（或生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)）
    包括研究教材、備課、編寫教案、試講、講課、實(shí)驗(yàn)等主要教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)期間，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須至少完成4學(xué)時(shí)的教案編寫；本科生必須講課4－8學(xué)時(shí)，�？粕�講課4－6學(xué)時(shí)，講課時(shí)間不包括備課、試講、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)學(xué)生在講課前必須先進(jìn)行聽課、試講，由實(shí)習(xí) 學(xué)校指導(dǎo)教師認(rèn)可后方可講課。
    實(shí)習(xí)期間，每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生必須參加觀摩實(shí)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀教師的示范課并相互聽課，觀摩和聽課總時(shí)數(shù)不得少于10學(xué)時(shí)，并有詳細(xì)記錄。

二）班主任工作實(shí)習(xí)

    實(shí)習(xí)學(xué)生在教育實(shí)習(xí)期間都要做實(shí)習(xí)班主任工作，要在原班主任的指導(dǎo)下，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)從事班主任工作的能力。每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須制定班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃，交原班主任審定后執(zhí)行。實(shí)習(xí)生做實(shí)習(xí)班主任期間，要了解1－3名學(xué)生的具體情況，并做出具體分析，要在原班主任協(xié)助下組織指導(dǎo)一次學(xué)生主題班會或有效的班級、團(tuán)組織活動。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要將實(shí)習(xí)班主任工作做出書面總結(jié)，作為評定教育實(shí)習(xí)成績的依據(jù)之一。

（三）教育實(shí)習(xí)總結(jié)
    實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好總結(jié)，提交總結(jié)報(bào)告。

（四）論文或調(diào)查報(bào)告
    實(shí)習(xí)期間，每個(gè)學(xué)生必須完成一篇教育實(shí)習(xí)小論文，或完成一篇關(guān)于中等職業(yè)教育的調(diào)查報(bào)告，調(diào)查報(bào)告可與他人合作完成。

    二、教育實(shí)習(xí)的組織、領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)

    教育實(shí)習(xí)工作由主管教學(xué)的院長領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處負(fù)責(zé)全院教育實(shí)習(xí)的組織協(xié)調(diào)工作。各系要建立教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，各實(shí)習(xí)生要按實(shí)習(xí)學(xué)�；虬嘟M成立實(shí)習(xí)小組。具體職責(zé)如下：

    （一）教務(wù)處職責(zé)

    制定全院教育實(shí)習(xí)工作條例；審核各系教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃；編制實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)予算；協(xié)助各系做好教育實(shí)習(xí)安排工作；檢查教育實(shí)習(xí)工作情況，研究解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題；組織全院教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

    （二）教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

    系教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由負(fù)責(zé)教學(xué)的系主任、教材教法課教師3－5人組成。主要職責(zé)是：制定本專業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)

劃；聯(lián)系安排實(shí)習(xí)學(xué)校；選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；督促檢查教育實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作；做好實(shí)習(xí)生的思想政治工作；巡視指導(dǎo)全系的實(shí)習(xí)活動，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題；考核實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)成績；進(jìn)行全系教育實(shí)習(xí)總結(jié)。

 （三）實(shí)習(xí)小組組長職責(zé)

    實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間可按照實(shí)習(xí)學(xué)校或?qū)嵙?xí)班級組成實(shí)習(xí)小組，實(shí)習(xí)小組可設(shè)組長1－2名。實(shí)習(xí)小組組長職責(zé)是：組織執(zhí)行本組教育實(shí)習(xí)計(jì)劃；協(xié)助指導(dǎo)教師做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作（教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)總結(jié)、小論文或調(diào)查報(bào)告的撰寫等）；經(jīng)常同雙方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭取切實(shí)有效的指導(dǎo)；協(xié)助本組實(shí)習(xí)生進(jìn)行教育實(shí)習(xí)總結(jié)，交流實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)；團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)的生活、工作、教學(xué)和健康；模范遵守實(shí)習(xí)生守則。

    三、教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)

 在教育實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。各系應(yīng)認(rèn)真選派責(zé)任心強(qiáng)，熱愛教育實(shí)習(xí)工作，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實(shí)習(xí)能力的教師擔(dān)任。

    （一）本院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

    實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在外實(shí)習(xí)要嚴(yán)格要求自己，為人師表，自覺維護(hù)學(xué)院的聲譽(yù)，要做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，督促檢查實(shí)習(xí)學(xué)生的教育、教學(xué)和班主任實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)期間要聽實(shí)習(xí)學(xué)生的試講和講課，并參加評議學(xué)生的工作。要關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則。要做好教育實(shí)習(xí)的總結(jié)工作，評定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)學(xué)校經(jīng)常取得聯(lián)系，及時(shí)解決實(shí)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

    （二）實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師職責(zé)

 向?qū)嵙?xí)學(xué)生介紹實(shí)習(xí)學(xué)校教育教學(xué)情況，幫助、指導(dǎo)、安排實(shí)習(xí)生的見習(xí)和實(shí)習(xí)工作；傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，介紹班主任經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo)；審核批準(zhǔn)實(shí)習(xí)生的課堂教學(xué)教案和各種實(shí)習(xí)工作計(jì)劃；聽實(shí)習(xí)生講課并主持評議其教育教學(xué)工作成績，寫出評語。

    四、教育實(shí)習(xí)時(shí)間安排

 教育實(shí)習(xí)時(shí)間：本科一般為6周，實(shí)行雙證書制的專業(yè)為4周；�？�4－6周。本科一般安排在第八學(xué)期或第十學(xué)期（五年制），�？埔话惆才旁诘诹鶎W(xué)期。進(jìn)人實(shí)習(xí)學(xué)校后，一般第一周用于聽課、備課、試講，第二周開始講課，結(jié)束前一周用于總結(jié)，寫教育實(shí)習(xí)論文，評定實(shí)習(xí)成績。各專業(yè)可視具體情況靈活安排。

    五、教育實(shí)習(xí)總結(jié)

    （一）實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)

 實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)總結(jié)自己在實(shí)習(xí)中的收獲、體會和存在的問題，虛心征求實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師和本組實(shí)習(xí)同學(xué)的意見，完成總結(jié)報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，提出今后努力方向。

 （二）系教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)

    系教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)可在各帶隊(duì)教師匯報(bào)材料的基礎(chǔ)上擬定，由系教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)成文后交學(xué)院教務(wù)處。內(nèi)容應(yīng)包括：教育實(shí)習(xí)工作的基本情況，工作質(zhì)量的分析評價(jià)，工作中存在的問題，對學(xué)院及本專業(yè)教學(xué)工作的改革意見和建議。

六、教育實(shí)習(xí)成績的評定方法和評定標(biāo)準(zhǔn)

    實(shí)習(xí)成績的評定是實(shí)習(xí)階段的重要內(nèi)容，各系教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)學(xué)生，必須重視這一環(huán)節(jié)。

    1、個(gè)人鑒定

 實(shí)習(xí)生本人，根據(jù)自己在實(shí)習(xí)全過程中的表現(xiàn)和體驗(yàn)，按照評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我鑒定。

    2、小組評定

 以實(shí)習(xí)小組為單位，在個(gè)人鑒定的基礎(chǔ)上，結(jié)合在實(shí)習(xí)全過程中的表現(xiàn)，進(jìn)行小組評定。

    3、指導(dǎo)教師評定

 系和實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師，根據(jù)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)全過程中的表現(xiàn)，按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，寫出評語，填寫“教育實(shí)習(xí)成績評定表”。
    4、實(shí)習(xí)學(xué)校對實(shí)習(xí)生綜合能力的評價(jià)
    實(shí)習(xí)學(xué)校對每名實(shí)習(xí)生的綜合能力給出評語，填入“教育實(shí)習(xí)成績評定表”。

5、系教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評定

根據(jù)第1、2、3項(xiàng)結(jié)果，結(jié)合實(shí)習(xí)生的日常表現(xiàn)，評定實(shí)習(xí)生最終的實(shí)習(xí)成績，填入“教育實(shí)習(xí)成績評定表”。

    評定項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)見附件：“教育實(shí)習(xí)成績評定表”，表中的評定等級按“優(yōu)、良、中、及格、不及格”五級評定。

七、教育實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)管理辦法

實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)采取按系包干、超支不補(bǔ)、節(jié)余留用、統(tǒng)一結(jié)算的辦法。根據(jù)學(xué)院經(jīng)費(fèi)情況，每年由教務(wù)處制定各系包干標(biāo)準(zhǔn)，一次包干到系。各系根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況，精打細(xì)算，提高使用效益。教育實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的開支，應(yīng)貫徹勤儉節(jié)約的方針，并要嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定。

實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的開支范圍包括；支付給實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)習(xí)生管理費(fèi)，實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)費(fèi)用、交通費(fèi)、生活補(bǔ)助以及在保證教育實(shí)習(xí)質(zhì)量的前提下和政策范圍內(nèi)的其他費(fèi)用。

八、實(shí)習(xí)生守則

    1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極認(rèn)真貫徹黨的教育方針。

 2、實(shí)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，認(rèn)真完成教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)。

 3、虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，耐心輔導(dǎo)答疑，仔細(xì)批改作業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

    4、尊敬指導(dǎo)教師，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校職工，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。

    5、深入實(shí)際，調(diào)查研究，善于積累資料，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

6、遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得無故請假。實(shí)習(xí)期間，病、事假超過實(shí)習(xí)時(shí)間1/3者，按教育實(shí)習(xí)不及格處理。

    7、愛護(hù)校譽(yù)，熱愛集體，積極參加各項(xiàng)集體活動，正確開展批評和自我批評。

 8、對實(shí)習(xí)學(xué)校的各種意見和建議，均須與各系帶隊(duì)教師研究后提出，不得任意批評指責(zé)。

9、實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)生

應(yīng)將統(tǒng)一使用的教育實(shí)習(xí)手冊上交各系帶隊(duì)教師，以此作為成績評定的重要依據(jù)。

以上條例自公布之日起實(shí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，原有條例失效。