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化學(xué)工程與工藝 實(shí)習(xí)報(bào)告

2016-01-27 來源:作文網(wǎng)整合

業(yè):化學(xué)工程與工藝     姓名:陳藝峰       實(shí)習(xí)編號:004 日期:5月30日       工種:鉗工      任務(wù):制作M12螺母鉗工是手持工具對金屬進(jìn)行切割加工的方法。鉗工操作主要是在木制鉗工臺和虎鉗上進(jìn)行。今天進(jìn)行的實(shí)習(xí)是用各種鉗工工具制作M12螺母,其中的主要操作步驟如下:1)        選取一小段直徑為25毫米的低碳鐵,然后用銼刀把它的一個底面銼平,然后用劃規(guī)量取10厘米長度,并做好標(biāo)記。2)        用可調(diào)式鋸弓鋸割剛才做好標(biāo)記的10厘米長的低碳鐵鐵,然后用銼刀把鋸出來的底面也銼平。3)        用量規(guī)定出M12螺母的圓心,劃出一個直徑為21.9毫米的六邊形。4)        用銼刀把六邊形銼成形。5)        用鉆床鉆孔和擴(kuò)大,然后進(jìn)行螺紋加工,最后圓角,完成工件。 日期:5月31日    工種:車工   任務(wù):熟悉車床的操作和制作一個小工件車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸,將其加工成所需的零件的一種切割加工方法。今天進(jìn)行的實(shí)習(xí)是對臥式車床的操作練習(xí):停車練習(xí);低速開車練習(xí);熟悉主軸的旋轉(zhuǎn)速度和方向的控制;熟悉刀鋸的移動的方向的操縱等等。最好,制作一個軸類零件:小圓柱直徑為 7毫米,長度為10毫米;大圓柱直徑為9毫米,長度為15毫米。  日期:6月1日     工種:銑工     任務(wù):制作一個長方體今天進(jìn)行的是實(shí)習(xí)熟悉立式銑床的各個部分的操作控制,并且制作一個端面長17毫米,寬16毫米的長方體。制作步驟如下:1)        選擇直徑為25毫米的低碳鐵。2)        用平口鉗安裝工件。3)        銑削出合適的表面,并進(jìn)行量度,以達(dá)到精度要求。4)        進(jìn)行工件的表面加工,如磨平面與面交界處的鐵刺。5)        理論報(bào)告考察。 日期:6月2日     工種:加工中心    任務(wù):用電腦設(shè)計(jì)工件模型今天進(jìn)行的實(shí)習(xí)是運(yùn)用mill 9 來制作工件的模型并且進(jìn)行工件模擬成型。首先,自學(xué)教程,按照教程的要求熟悉該制作軟件的操作和各項(xiàng)指令。然后,按照教程的要求制作兩個工件,并且進(jìn)行工件的成型模擬。    日期:6月3日      工種:數(shù)控車床      任務(wù):熟悉數(shù)車的各項(xiàng)操作    今天進(jìn)行的實(shí)習(xí)是自學(xué)數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)、工作過程和加工程序的編制。然后,進(jìn)入車間,接觸數(shù)字控制車床,進(jìn)行實(shí)操工作。熟悉數(shù)控車床的手動模式、手輪模式、錄入模式、自動模式和編程模式,并且用這五種模式來控制車床,從而加深對數(shù)控車床的操作認(rèn)識。 日期:6月6日 工種:數(shù)銑  任務(wù):熟悉數(shù)車的編程制作軟件PowerMill的使用今天進(jìn)行的實(shí)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)一個圖形設(shè)計(jì)軟件——PowerMill的操作。該軟件可以設(shè)計(jì)毛坯模型,自動模擬成型,還可以自動生成數(shù)控銑床加工需要的程序。上午,我們借一個簡單的模型來進(jìn)行各功能按鈕的操作,以便更熟練的操作該設(shè)計(jì)軟件。下午,我進(jìn)行手機(jī)外殼的路徑設(shè)計(jì)和刀具設(shè)計(jì),然后模擬成型,最后生成數(shù)控銑床需要的程序文件。 日期:6月7日 工種:電火花 任務(wù):熟悉電火花機(jī)床的操作和制作一個小圖形今天利用一個上午學(xué)習(xí)電火花加工的原理和數(shù)控電火花成形機(jī)床的操作。開始的時候,老師很詳細(xì)的介紹了某些工件用電火花加工的原理、過程和優(yōu)點(diǎn)。然后,老師進(jìn)行電火花機(jī)床加工的操作示范?偨Y(jié)其過程為:準(zhǔn)備工作的就緒—工具電極工藝基準(zhǔn)的校正—安裝工件—調(diào)整工作頁面—選擇電規(guī)準(zhǔn)—加工—加工完成——完成實(shí)習(xí)報(bào)告。在短短的一個上午,我就對電火花加工的原理和過程操作有了一個大概的認(rèn)識。 日期:6月8日   工種:化學(xué)加工   任務(wù):利用化學(xué)加工方法制作一件工藝品今天學(xué)習(xí)利用鋁及鋁合金的陽極氧化處理來加工一個小工藝品。上午的時候,老師詳細(xì)地介紹了化學(xué)加工的原理和具體的工藝流程。簡單來說就是:除油脂—清洗—化學(xué)拋光或電解拋光—清洗—陽極氧化—清洗—中和—清洗—染色—清洗—封孔處理—檢驗(yàn)。還有在過程中也要設(shè)計(jì)自己的圖案來雕刻。 日期:6月9日    工種:焊工   任務(wù):熟悉電焊氣焊的操作和焊接工件今天在焊工車間里度過了金工實(shí)習(xí)最危險(xiǎn)的一天。上午面對的是五千多度的電焊鐵;下午面對的是三千多度的氣焊鐵;在操作的過程中,我們還是對焊工必須掌握的安全操作有了一定的了解。 日期:6月10日    工種:鑄工    任務(wù):鑄造一個小工件鑄工可以說是十天實(shí)習(xí)中最輕松的工種。在下午,我們就只是利用型沙鑄造一個零件模型。但是,在鑄造過程中,我們必須需要耐心和細(xì)心,否則,會前功盡棄的。                              總結(jié)在短短的十天金工實(shí)習(xí)中,我不但學(xué)到了很多新的知識,而且接觸到了很多高精密的機(jī)械和儀器,從而了解到現(xiàn)代先進(jìn)的生產(chǎn)力的發(fā)展的確很快。在學(xué)習(xí)的過程中,我們既加深了在課本上所學(xué)的知識,又加強(qiáng)自己的動手能力的培養(yǎng),包括徒手制作零件和利用電腦操控制作零件。通過這次金工實(shí)習(xí),我加強(qiáng)了學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的愿望,以便盡早進(jìn)入社會這個現(xiàn)代化生產(chǎn)基地。
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