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2016年實(shí)習(xí)計(jì)劃范文

2016-01-27 來(lái)源:作文網(wǎng)整合

一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

實(shí)習(xí)目的

通過(guò)本次課程實(shí)習(xí), 總體上應(yīng)該使學(xué)生達(dá)到通過(guò)實(shí)踐鞏固理論知識(shí)、并能將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐以及發(fā)現(xiàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)中存在的法律問(wèn)題并從法律理論上予以研究的教學(xué)目標(biāo)。具體來(lái)講,應(yīng)該通過(guò)此次實(shí)習(xí),使學(xué)生了解企業(yè)法律制度、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法律制度、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律制度、產(chǎn)品質(zhì)量法律制度、城市房地產(chǎn)管理法律制度、國(guó)有資產(chǎn)管理法律制度、自然資源法律制度、稅收法律制度、銀行法律制度、社會(huì)保障法律制度等在實(shí)踐中的運(yùn)行狀態(tài),在鞏固和實(shí)踐課本知識(shí)的同時(shí),發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)法律制度在實(shí)踐環(huán)節(jié)中存在的主要問(wèn)題,完成從理論法學(xué)到實(shí)踐法學(xué),再?gòu)膶?shí)踐法學(xué)到理論法學(xué)的教學(xué)過(guò)程。

通過(guò)本次課程實(shí)習(xí),應(yīng)使學(xué)生達(dá)到以下技能要求:

1、熟悉并運(yùn)用有關(guān)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)

2、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力以及獲取信息和處理信息的能力

3、具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)判斷能力與決策能力以及運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法學(xué)及其他相關(guān)知識(shí)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

4、具有創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓能力,以及團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)等技能要求。

實(shí)習(xí)任務(wù)

本次實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的主要工作是了解經(jīng)濟(jì)法律各項(xiàng)制度在實(shí)踐中的運(yùn)行狀態(tài),以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

本次實(shí)習(xí)學(xué)分為0.5,實(shí)習(xí)總計(jì)時(shí)間為一周,實(shí)習(xí)面向?qū)I(yè)為法學(xué)專(zhuān)業(yè)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排

(一)實(shí)習(xí)動(dòng)員

1、內(nèi)容:傳達(dá)實(shí)習(xí)的目的和要求,安排實(shí)習(xí)分組,強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律,做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。

2、時(shí)間安排:1天

3、要求:全體學(xué)生了解實(shí)習(xí)目的和要求,并認(rèn)真做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(二)實(shí)習(xí)工作

1、內(nèi)容:深入各實(shí)習(xí)單位,進(jìn)行調(diào)查研究,了解并收集經(jīng)濟(jì)法律制度在實(shí)踐運(yùn)行中的第一手資料。

2、時(shí)間安排:4天

3、要求:全體學(xué)生認(rèn)真調(diào)查、并向?qū)嵙?xí)單位工作人員虛心求教,以了解經(jīng)濟(jì)法律各項(xiàng)制度在實(shí)踐運(yùn)行中的狀態(tài),并力求能從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

(三)實(shí)習(xí)總結(jié)

1、內(nèi)容:總結(jié)實(shí)習(xí)材料,制作實(shí)習(xí)報(bào)告。

2、時(shí)間安排:2天

3、要求:認(rèn)真總結(jié)在實(shí)習(xí)過(guò)程中收集到的材料,力求在發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)法律各項(xiàng)制度在實(shí)踐運(yùn)行環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。

三、實(shí)習(xí)方式與場(chǎng)所

主要說(shuō)明采取什么樣的方式進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué),明確實(shí)習(xí)場(chǎng)所應(yīng)具備的條件。

實(shí)習(xí)方式主要是進(jìn)行調(diào)查研究。

實(shí)習(xí)場(chǎng)所主要是武漢市各地市、區(qū)級(jí)的工商管理部門(mén)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)部門(mén)、稅務(wù)部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、國(guó)有資產(chǎn)管理部門(mén)、城市房地產(chǎn)管理部門(mén)、銀行部門(mén)、社會(huì)保障部門(mén)等行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位。

實(shí)習(xí)場(chǎng)所條件即機(jī)關(guān)單位和事業(yè)單位自身辦公條件。

四、實(shí)習(xí)考核內(nèi)容與考核方法

考核內(nèi)容:學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)經(jīng)濟(jì)法律各項(xiàng)制度運(yùn)行環(huán)節(jié)中的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

考核方法:制作實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)論文。實(shí)習(xí)成績(jī)占課程總成績(jī)的30%。在實(shí)習(xí)總成績(jī)中,對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考察分別占30%、40%、30%。

五、實(shí)習(xí)要求

1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)紀(jì)律,服從老師安排,接受實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)同學(xué)的組織管理。

2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心接受實(shí)習(xí)單位工作人員的安排。

六、主要參考書(shū)目

[1]楊紫煊. 經(jīng)濟(jì)法.北京:北京大學(xué)出版社、高等教育出版社(第2版).xx

[2]李長(zhǎng)健.新編經(jīng)濟(jì)法通論. 北京:中國(guó)民主法制出版社(第1版).xx

[3]戴鳳崎、李新新.經(jīng)濟(jì)法. 北京.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社第2版.xx

[4]史際春、鄧峰.經(jīng)濟(jì)法總論.北京.法律出版社第1版.1998

[5]王保樹(shù).經(jīng)濟(jì)法律概論.北京.中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社第1版.1997

[6]馬洪.經(jīng)濟(jì)法概論. 上海.上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社第2版. xx.

[7]范健.商法.北京.高等教育出版社、北京大學(xué)出版社第1版.xx

[8]戚偉平.商事組織法. 上海.上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社第1版. 1997.

[9]種明釗.競(jìng)爭(zhēng)法.北京.法律出版社第1版.xx

[10]黃河.房地產(chǎn)法.北京.中國(guó)政法大學(xué)出版社第1版. 1999

[11]謝次昌.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法通論.北京.中國(guó)法制出版社第1版.1994

[12]王益英.社會(huì)保障法.北京.北京大學(xué)出版社第1版. xx

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