我是通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)找到跨考的，是跨考的高通過(guò)率吸引了我，后來(lái)我有位同學(xué)報(bào)了跨考的輔導(dǎo)班，他告訴我跨考比較不錯(cuò)，然后我就選擇來(lái)到了跨考。

　　我的專(zhuān)業(yè)課相對(duì)于人民大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課是簡(jiǎn)單的，但我的專(zhuān)業(yè)課要求很強(qiáng)的背誦能力，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)相對(duì)是比較晦澀的，如果以前沒(méi)有接觸過(guò)背起來(lái)是比較困難的，所以概念和內(nèi)容來(lái)怎么結(jié)合、背的東西和考試的內(nèi)容怎么結(jié)合，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件比較大的難題。我的專(zhuān)業(yè)課老師給我很多的做了系統(tǒng)性的指導(dǎo)，首先，理解要背的內(nèi)容;挑選出關(guān)鍵詞記憶;講知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi).

　　跨考教育專(zhuān)業(yè)課老師總是耐心地給我解答專(zhuān)業(yè)課方面和學(xué)習(xí)中遇到的困難。后來(lái)我主要是理解、調(diào)關(guān)鍵字、知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)等形式解決了自己的困難。

　　每次遇到大大小小的困難的時(shí)候，我的班主任都特別真誠(chéng)地鼓勵(lì)我，每周都能接到班主任的電話督促我學(xué)習(xí)，讓我覺(jué)得自己不是一個(gè)人，在背后還有默默支持我的老師，在復(fù)習(xí)的每個(gè)階段，我都有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　最后我覺(jué)得，不要在迷茫的時(shí)候不相信自己，堅(jiān)持下來(lái)，不要懷疑自己。