一、 活動目的1.發(fā)展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握；2.幫助學生更好認識環(huán)境，培養(yǎng)他們關愛地球家園、保護地球家園的意識；3.豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。二、 活動安排1.第一學期：培養(yǎng)學生學習地理興趣；選拔地理小組成員，擇機成立活動小組；配合課本進程進行自然地理觀測活動。2.第二學期：有步驟的開展活動，指導學生進行小論文的寫作。三、 具體項目1.自然地理常規(guī)觀測：測量地理緯度、正午太陽高度，觀測星空、月相、特殊天象等；2.配合教材進度，進行專題研究：如研究城市規(guī)劃、國際熱點問題、環(huán)保專題等；3.邀請校內外專家、學者演講、指導； 4.與其他學校兄弟組織交流、合作。四、指導老師全體地理老師為活動指導老師，主負責人蘇秀萍老師。 附：活動案例i；1、主題：“月亮”人類未來居住的星球2、活動目的：通過參加論文寫作活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力及寫作能力。3、參加對象：本校七年級天文愛好者。4、活動日期：XX年2月20日至XX年5月30日。5、 活動方法：天文老師給學生進行有關月球的講座；學生在天文老師的指導下，自行收集有關“月亮”資料、信息；撰寫小論文交少科站。6、活動結果：撰寫主題為：“月亮”人類未來居住的星球的科普小論文競賽。 活動案例ii；1、主題；“火星”探測2、活動目的：通過參加知識智力競賽活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力。3、參加對象：本校八年級天文愛好者。4、 活動日期：XX年2月20日至XX年5月30日。5、 活動方法：學生在天文老師的指導下，自行收集有關“火星”探測器——“勇氣”、“機遇”號的新發(fā)現、新線索、新課題等資料、信息。
