再見*** 感謝***
　�。� 詩朗誦）
　　
　　作者：韋玉林
　　表演；高二年級學生十多人
　　領誦：甲、乙。
　　
　　甲：每當我踏進***的課堂，
　　無以言表的激動在全身蕩漾；
　　乙：每當我踏進***的課堂，
　　心中就涌起無限的遐想。
　　
　　甲：作為一名學生，
　　合： 我深愛著校園，深愛著操場；
　　乙：作為一名學生，
　　合： 我深愛著老師，深愛著課堂。
　　
　　甲：講臺上一根根充滿靈性的粉筆，
　　搭起了一層層樓梯，
　　引領我們——
　　合：走進知識的殿堂；
　　
　　乙：校園里一只只張著風帆的小船，
　　在這里積蓄力量，
　　準備著——
　　合： 揚帆遠航。
　　
　　甲：我們喜愛每一個漢字，
　　每一個成語，
　　每一篇感人的文章。
　　乙：我們喜愛每一個單詞，
　　每一個方程
　　還有地圖上的片片綠地、藍藍海洋。
　　
　　甲：高中部的天井，
　　合：有水有樹，蔥綠漂亮，
　　乙： 高中部的走廊，
　　合：曲折有致，寬敞明亮，
　　
　　丙： 高中部的領導，
　　合：既有魄力，也有膽量，
　　�。� 高中部的老師，
　　合： 知難而進，奮勇向上。
　　
　　甲：忘不了啊，地理黃小超老師，
　　把一張張地圖貼在了白墻；
　　乙 ：忘不了啊，數(shù)學葉亞珊老師，
　　兢兢業(yè)業(yè)，老當益壯。
　　
　　丙： 難忘啊，陳主任的大嗓門，
　　響徹在高中部的回廊，
　　丁： 難忘啊，一位位辛勞的班主任，
　　循循誘導，亦柔亦剛。
　　
　　甲： 三年來，我們在這里，
　　合： 努力學習，健康成長；
　　乙： 三年來，我們在這里，
　　合： 揮灑汗水，播種希望。
　　
　　甲： 我們在這里品味創(chuàng)造的樂趣，
　　尋求大膽的夢想；
　　乙： 我們在這里探索不滅的真理，
　　描繪人生的篇章。
　　
　　合： 我們完善了人生，
　　我們培養(yǎng)了特長，
　　我們成熟了許多，
　　我們充滿了力量。
　　
　　甲： 是花朵，就得開放，
　　乙： 是雄鷹，就得飛翔。
　　甲： 現(xiàn)在到了放飛的時刻了，
　　合： 我們都有了堅實的翅膀。
　　
　　甲：但是，
　　不管飛到哪里，
　　***、高中部，
　　合：永遠是我們魂牽夢繞的地方。
　　
　　甲：再見了，***！
　　合：你是我成長的地方；
　　乙：感謝你，***！
　　合：你讓我懂得了肩上的分量
　　
　　甲：這里流動的，
　　是一批批朝氣蓬勃的學生
　　乙 ：這里不變的，
　　合： 是“勤樸”的校風，是崇高的理想！
　　
　　甲：在這即將離別的時刻，
　　我們難以割舍，心潮激蕩；
　　乙：在這難以分手的時刻，
　　我們有許多的話語要講。
　　
　　甲： 親愛的老師們，
　　祝你們 ------
　　合： 家庭幸福，身體健康；
　　乙： 祝愿我們的母校----
　　合： 蒸蒸日上，燦爛輝煌，
　　永遠輝煌！