很快就是正式開(kāi)學(xué)，我莫名其妙成了物理課代表。和周圍的姐妹們嬉笑怒罵的日子過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼到了期中考試。

　　我不知我這次怎么了。用我們管用的語(yǔ)言解釋下我這次一飛沖天的原因大概就是——“人品好”。

　　首先出來(lái)的是數(shù)學(xué)成績(jī)，我的弱勢(shì)學(xué)科，這次簡(jiǎn)單，所以在這科上我沒(méi)吃多少虧；接下來(lái)生物和政治兩門令人驚嘆的好，周圍的姐妹們恨不得把我拖進(jìn)學(xué)校的食堂大鍋里燉了；然后是語(yǔ)文，也不差。成績(jī)出來(lái)后的第一天上午就這么過(guò)完了。

　　吃午飯的時(shí)候，謙琴來(lái)找我了，劈頭一句“我怎么辦我都比你低13分了”，緊接著眼圈就紅了。謙琴這孩子中考進(jìn)校的分?jǐn)?shù)據(jù)說(shuō)出現(xiàn)了問(wèn)題。比她預(yù)期的起碼低了10分，也就正好低了我10分。她不服，她這么要強(qiáng)怎么可能服氣？于是就算是一次小考她都要跟我比一下。所以她的總分暫時(shí)（夏天：注意這個(gè)詞。）比我低肯定要?dú)饧睌�壞�?/p>

　　但是我沒(méi)想到她會(huì)哭。

　　在初中他給人的印象是什么？少有的冷靜，理性，堅(jiān)強(qiáng)的女生。最經(jīng)典的一個(gè)鏡頭：初二時(shí)我們的籃球聯(lián)賽。這孩子也許沒(méi)有意識(shí)到場(chǎng)地交換過(guò)了，投了一個(gè)烏龍球，而且，進(jìn)了，華麗麗的一個(gè)空心球。眾人都瘋了，她的目光下垂了那么一會(huì)兒，就跟什么都沒(méi)發(fā)生似的繼續(xù)比賽，只是更加沉默拼搶得更加……生猛。她那時(shí)都沒(méi)哭。

　　但這次竟哭得這么滿臉是淚的。

　　我很不會(huì)哄人，因?yàn)槲疑磉叺呐�生全都不�?huì)哭，更別說(shuō)哄女孩子了，而謙琴，估計(jì)是天下最難哄的女孩子了。

　　我只能嘗試著替她分析：是不是考試前一晚沒(méi)睡好？考試時(shí)是不是太緊張了？都沒(méi)有啊……那就是“人品”不好唄。風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)的么，“人品”守恒的么，運(yùn)氣不好才沒(méi)考好的，況且你平時(shí)學(xué)習(xí)又很認(rèn)真的，不怕下次考不好啊。不哭不哭。

　　她只是出神地盯著午飯，納納道：“考試前媽媽在電話里讓妹妹對(duì)我說(shuō)的，讓我考第一名的……我連前十都進(jìn)不了了。”然后又惡狠狠地瞪我，“混賬凌夏天居然考這么好。”

　　我欲哭無(wú)淚。我好心陪你吃午飯安慰你居然被你罵成混賬。世上哪有這么好的混賬？

　　接下來(lái)的情況，套用我們英語(yǔ)課本上的一句話來(lái)概括：Thingschangesoquickly�。▽W(xué)霸夏天：事情變化如此之快）

　　仿佛逆轉(zhuǎn)時(shí)從英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)的，很巧，我和謙琴打成平手，并列全班第三。謙琴?gòu)倪b遠(yuǎn)的第二排沖著我這所在的倒是第二排坐了一個(gè)還比較開(kāi)心的鬼臉。

　　緊接著她就翻盤了。物理化學(xué)兩門加起來(lái)比我高13分，物理成績(jī)更是直追張茜茜考到全班第三，生物政治的差距一下被追平。地理課比我聽(tīng)得認(rèn)真一點(diǎn)，成績(jī)比我高那是必然的，歷史……更不用說(shuō)了，她的拿手好戲。

　　于是她謙琴就陽(yáng)光燦爛了，而我凌夏天就蔫兒了點(diǎn)，“你怎么不安慰我呢？”她毫不在乎“你考的也不差。”

　　的確不差。三門總分，語(yǔ)文我高她一分，數(shù)學(xué)她高我一分，平了，加上英語(yǔ)本來(lái)是平手，并列全班第六；九門總分差了十分不到一點(diǎn)，她全班第二，我全班第三。竟然把張茜茜、鄧杏思她們給踩下去了。從此每次謙琴跑到我這兒來(lái)找我說(shuō)話，張茜茜都會(huì)不咸不淡的來(lái)一句：“琴兒，恭喜你！考了全班第一名！”謙琴一開(kāi)始還客氣地說(shuō)“哪里哪里”，不久后就被弄煩了，總是回敬一句：“張茜茜你姐是張茜吧！”

    四年級(jí):劉小鈺

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