教師節(jié)來了

　　Todayisteacher‘sday！應該給老師什么禮物呢？天啊，真煩！

　　“雨婷！”“嗯……？”我把頭往后一轉(zhuǎn)（可馨和依雪就坐在我的后面），問道：“怎么了，可馨？”“今天是教師節(jié)，你想好給老師們什么禮物了嗎？”我猶豫了一下：“還沒，但下午有節(jié)自習課，我可以在自習課之前，想到，然后把老師們都叫來！”“好！”我看了看依雪，問道：“有什么主意？”依雪想了一小會兒，回答我：“嗯……我們可以自己編一首歌。”

　　“什么歌呢？”“不用編了，有首歌，歌名就是：謝謝你，老師！”“好！歌詞能默下來嗎？可馨！”“當然可以，我現(xiàn)在去默！”可馨找了找書包，拿了一張紙和一支筆出來，默歌詞！我走上講臺，拍了拍桌子，說道：“同學們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”班里的同學回答我：“教師節(jié)啊！”“我已經(jīng)想好給老師什么禮物了！但需要大家的配合！“

　　“無所謂！”“好，現(xiàn)在分配任務！雪兒，你下午自習課之前去找老師們，不管有沒有教過我們，都可以叫來，叫他們自習課時來我們班！”“嗯！分かり！”我同桌又插話了：“分かり是神馬意思？”“是明白的意思！”“江若雨，拿這個去復印，每人一份！”我把歌詞遞給江若雨！“好的，那我先走啦！”我簡直對那個家伙無語了。

　　“可馨，依雪！教大家唱歌！其他同學只要唱好歌就可以了！”“恩恩，我們會努力的，班長大人！“

　　自習課到了，我又走上講臺，問道：“歌詞都會背了嗎？”“可以倒背了！”“那就好。“老師們都到課室了，我站起來，帶頭：翻開了往事日記的每張紙’都有你熟悉親切的影子‘預備唱！”

　　同學們都放開了喉嚨，唱了起來，有些歌詞我們都剪了下來，所以歌曲不長：

　　翻開了往事日記的每張紙都有你熟悉親切的影子

　　當你開始在黑板上寫下粉筆字我的心就會無比充實

　　還記得第一次在你的辦公室看見你辛勤工作的樣子

　　你從來都不求什么回報但是我會讓你為我自豪

　　謝謝你我的老師是你讓我告別了懵懂和無知

　　謝謝你我的老師使你改變了我的驕傲和固執(zhí)

　　謝謝你我的老師成功的背后總會有你的影子

　　歲月里你用生命寫下了一首詩每句都記載著平凡和無私

　　謝謝你我的老師千言和萬語匯成短短幾個字

　　就讓我深深地銘記著你的名字

　　去懷念與你共度的日子

　　就讓我把這簡單的話再說一次

　　謝謝你我的老師

　　“謝謝！”我看到很多老師都已經(jīng)淚流滿面了，我和可馨還有依雪一起站了起來：“老師，謝謝你們，沒有你們，我們就沒有今天！我們知道，’謝謝你老師‘雖然是一句簡簡單單的句子，可里面包含了許許多多我們的感謝，謝謝你們，我們的老師！

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    初一:梁倩鈺

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