西游記我小時候經(jīng)�？�，不過看的都是電視劇，從來沒有看過書，今年寒假我終于翻開了《西游記》這本書。

　　看書和看電視劇的感覺就是不一樣，吳承恩把書中的人物寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生，各個都惟妙惟肖。孫悟空是一個來歷不凡的石猴，本領(lǐng)高強，機智勇敢，火眼金睛，眾猴一致推薦他作為領(lǐng)袖，稱他為“美猴王”。孫悟空有兩個師弟，二師弟是豬八戒，他專門干路上的臟活累活，不過一有機會他就偷懶睡大覺，但與妖精們斗起來他也是非常勇敢的。三師弟是沙和尚，當(dāng)孫悟空和豬八戒吵架時，都是他來勸說調(diào)解的。還有他們?nèi)�人的師�?mdash;—唐僧。他心地善良，信仰堅定，但有時候他也十分糊涂和過于慈悲了。

　　我最喜歡的就是他們師徒四人歷經(jīng)各種各樣千奇百怪的磨難，卻任然堅持不懈，心中永遠(yuǎn)堅信著要到西天取得真經(jīng)。我覺得這是非�？少F的！

　　在我上小學(xué)四年級時，我的班主任教過班里的大部分學(xué)生。但是沒有教過我，所以對我并不熟悉，因此開學(xué)選班干部時，并沒有選到我。雖然我的好朋友對我說：其實沒選到班干部反倒輕松一些。但我心里還是有些不自在。我天生就爭強好勝，所以，我不服輸！在接下來的日子里，我認(rèn)真對待每一次測驗，每一次考試，每一次作業(yè)……生怕會出什么紕漏。打掃衛(wèi)生時，我也很認(rèn)真，很努力。每天晚上都會對課文進行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。上課時，我專心聽講；下課了，我也不怎么出去玩。兩個星期過去了，班主任要選出一位語文課代表。語文本來就是我擅長的科目，這個課代表之職我勢在必得�？墒牵�事與愿違，我沒有選上！可能我再怎么努力，老師也看不見我，但我敢對天發(fā)誓，我真的努力了！就在我悲觀消極的時候，我看到了《西游記》。一道光瞬間閃過我的眼前。“對！有志者事竟成，只要我繼續(xù)努力，老師總有一天會看到的！”我立刻打起了十二分精神，樹立了信心，繼續(xù)努力……功夫不負(fù)有心人！我被選上“大隊干部”了！那戴在左手臂上簡簡單單的“三條紅杠”卻是我從一年級便一直向望的��！我的努力沒有白費，再苦再累都值得！

　　《西游記》雖然是一部神魔小說，但它卻教導(dǎo)了我“有志者事竟成”。更在眾多的神魔小說中脫穎而出，成為中國古代的四大名著之一。

　　初二：周良鈺

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　　點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切；邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成。

　　美中不足的是，文章在寫作的重點上把握不夠準(zhǔn)確，既然是讀《西游記》有感，應(yīng)該圍繞西游記里的人物和故事情節(jié)發(fā)表感想啊，是不是呀~

　　作者需找到寫作的重心，并圍繞它進行寫作，語言上應(yīng)該更加簡潔些，繼續(xù)加油吧~

　　點評老師：蘇璐璐