“怎么，他們又找你麻煩了？”

　　顏珺玲靠在走廊的欄桿上，漫不經(jīng)心的盯著別處，語氣里充滿著不屑。

　　蘇音咬著嘴唇，局促地立在那里，低頭緊盯著自己的腳，白凈的運動鞋，乖順而膽怯地站在顏珺玲那雙黑亮夸張的皮靴對面。

　　“這次你自己解決”，顏珺玲轉(zhuǎn)過頭來，用涂了黑色眼影的眼睛盯著她，”總不能每次都是我來擺平吧。”

　　蘇音始終不出一聲，只是把頭埋得更低，局促不安地緊咬著嘴唇。

　　這是得顏珺玲更加不屑地移開目光，嘆氣似的發(fā)出輕蔑而無奈的一聲“嘁”，就大步走開了。

　　蘇音怔了一下才反應(yīng)過來，“你去哪？快上課了！”

　　“你不用知道，”顏珺玲頭也不回，“快去上課吧，好學(xué)生！”

　　有時候蘇音會想為什么自己最好的朋友會是珺玲。

　　女生總是需要一個“最好的“朋友的。這所謂”最好的“朋友，要一起吃飯一起上學(xué)一起上廁所一起自習(xí)，形影不離如膠似漆，這會讓他們的身形顯得不那么孤單，不那么與周圍格格不入。偶爾她們也會互相傾吐心事，這往往成為她們表示誠意的一種交易，秘密的交換能讓她們感到親密和安全。當(dāng)然這也不失為一種交流的方式，因為朋友之間總是需要去挖掘一些共同點，從而拉近距離。

　　然而問題在于蘇音和珺玲幾乎是沒有共同特點的。

　　這只需要一點點事實就可以證明了——從穿著打扮上一眼掃過去就能立刻斷定她們絕對是完全不同的兩種人。

　　披肩長發(fā)，染著絲絲縷縷的葡萄紅，怪異的劉海，濃重的黑色眼影和黑色唇彩，脖子上胳膊上叮叮當(dāng)當(dāng)繁重夸張的前衛(wèi)飾物，校裙改到最短，黑亮皮靴，這就是珺玲。據(jù)她跟蘇音講，為此著裝，學(xué)校早已拿她沒辦法了，首先她從來不在乎扣分或停課教育之類的，其次，學(xué)校拿不出什么懲罰措施，如果找家長的話她爸是不管的，如果想要開除她又必須抓到違紀(jì)——這里的意思并不是說珺玲不違紀(jì)，而是只要她一干出違紀(jì)的事，她爸爸就會拿錢找人，花不了多少工夫就能搞定。

　　至于蘇音，幾乎沒什么可說的，一絲不亂的馬尾辮，素面朝天，無框眼鏡，干凈整齊的校服，還有不可忽略的是——三好學(xué)生，優(yōu)秀團員，諸如此類——這本不應(yīng)在外貌描寫出現(xiàn)，但是由于她的照片總會掛在宣傳欄中，所以她的面孔只會讓人直接聯(lián)想到這些.

　　而她們的友誼，本可以建立在一種并不穩(wěn)定的利益關(guān)系上，這種可能在她們初次見面時就暴露出來了——

　　一年前高一剛開學(xué)，蘇音的優(yōu)異便立刻在幾次考試中表露無疑，于是各科老師開始給她開啟了小灶，這無疑是引人嫉妒的。于是，第一批找事的人上門了。

　　傍晚，空蕩蕩的走廊，看著那些落荒而逃的找麻煩者，珺玲嘴角掛著冷冷的嘲笑轉(zhuǎn)過身來，隊背后的蘇音說：“這種人真是自找麻煩——現(xiàn)在沒事了。以后小心點，他們可不會善罷甘休。”

　　蘇音仍帶著心悸：“謝謝啊……恩，請問……你為什么要幫我？”

　　珺玲的一個助手——一個同樣打扮夸張的女生——又嘲弄的口氣說：“你是三好生吧，以后提供個答案什么的，還是蠻有用的，哈”

　　蘇音當(dāng)即便意識到自己可能已經(jīng)卷入了一場沒完沒了的利益交易中。

　　——然而以后你會知道事態(tài)并沒有這樣發(fā)展。

    四年級:劉小鈺

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載