)閱讀下文和背景資料，完成第23－27題。(1 3分)

辨《晏子春秋》 柳宗元

①司馬遷讀《晏子春秋》，高之，亟莫知其所以為書(shū)�；蛟唬宏套訛橹�，而人接焉�；蛟唬宏套又�后為之。皆非也。

②吾疑其墨子之徒有齊人者為之。墨好儉，晏子以?xún)�名于世，故墨子之徒尊著其事．以增高為己術(shù)者。且其旨多尚同、兼愛(ài)、非樂(lè)、非攻、節(jié)用、非厚葬久喪者，是皆出墨子。又非孔子，好言鬼事，非儒、明鬼，又出墨子。又往往言墨子聞其道而稱(chēng)之，此甚顯白者。

③自劉向、歆、班彪、固父子，皆錄之儒家中。甚矣，數(shù)子之不詳也！蓋非齊人不能具其事．非墨子之徒，則其言不若是。后之錄諸子書(shū)者，宜列之墨家。非晏子為墨也，為是書(shū)者，墨之道也。

【背景材料】

(景公)問(wèn)于晏子曰：“古之圣王，其行若何？”晏子對(duì)曰：“其行薄身厚民，故聚斂之人不得行；不侵大國(guó)之地，不耗小國(guó)之民，故諸侯皆欲其尊；不劫人以甲兵，不威人以眾強(qiáng)，故天下皆欲其強(qiáng)：德行教訓(xùn)加于諸侯，慈愛(ài)利澤加于百姓，故海內(nèi)歸之若流水。”……墨子聞之曰：“晏子知道矣。”(節(jié)選自《晏子春秋》)

23．“背景材料”中晏子“對(duì)曰”的內(nèi)容印證了柳文所說(shuō)的墨家“□□”和“□□”的思想。(2分)

24．對(duì)柳文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。(2分)

A．《晏子春秋》中的晏子，應(yīng)該屬于墨家學(xué)派的人。

B．《晏子春秋》的作者，應(yīng)該是墨子門(mén)徒中的齊國(guó)人。

C．《晏子春秋》體現(xiàn)了墨家思想，應(yīng)該把它列入墨家著作。

D．以后編纂諸子書(shū)籍的人，應(yīng)把《晏子春秋》列入墨家。

25．柳文第①段“高之，而莫知其所以為書(shū)”一句的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)

26．從句式角度分析第③段畫(huà)線句的表達(dá)效果。(3分)

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

27．柳文用來(lái)證明“吾疑其墨子之徒有齊人者為之”的論據(jù)有哪些？(用自己的話回答)(4分)

(1)墨家好儉，晏子也因節(jié)儉傳名，墨子的門(mén)徒用抬高晏子的方法來(lái)推行自己的學(xué)說(shuō)；

(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

(3)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

23．兼愛(ài)(1分)、非攻(1分)

24．A(2分)

25．(司馬遷)推崇《晏子春秋》，但是不知道這本書(shū)的寫(xiě)作情況。(2分)

26．用倒裝的句式來(lái)強(qiáng)調(diào)“甚矣”，語(yǔ)氣肯定而強(qiáng)烈，突出了作者對(duì)劉向等“數(shù)子”觀點(diǎn)(考證不周詳，錯(cuò)得離譜)的批評(píng)和否定，使讀者留下深刻印象，也更信服作者的觀點(diǎn)。(3分)

27．(2) (《晏子春秋》中)尚同、兼愛(ài)、非樂(lè)、節(jié)用、非儒等觀點(diǎn)，都出自墨家學(xué)說(shuō)； (3) (《晏子春秋》里)有不少地方寫(xiě)到墨子聽(tīng)到了晏子的言論以后加以稱(chēng)贊。(4分)