人的一生只是一剎那。所以我們要珍惜它，在世上一天就要珍惜好一天，切莫虛度了年華。生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。

　　——題記

　　每個人在他生活中都經(jīng)歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中悲觀、消極、發(fā)出絕望的哀號；而有的人卻是堅強、樂觀的活了下去。曾經(jīng)的挫折和失敗讓我自暴自棄，但這樣一個故事深深打動了我。一個女孩越過欄桿坐在飄臺外沿上，兩腳懸空，雙手緊攥著那本詩集，胳膊上指甲扣出的傷口蜿蜒出數(shù)條殷紅的血道。詩人兩袖插在褲兜里，望著江心的波濤，冷冷地說：“把我的詩集還給我。”詩人的聲音像夢一樣遙遠(yuǎn)、灰暗、冷靜、低緩。詩人往女孩身邊挪了挪，左臂緩緩地從褲兜里抽出，輕輕地抖抖袖子，一本新書露出大半截。剎那間，女孩楞住了，她看見詩人持書的左臂光禿禿的，沒有手掌，臂端劈開一條口子，書就夾在口子里。女孩驚異的眼神移向詩人仍插在褲兜里的右臂。女孩使勁地欠起身子伸手摸了摸他的袖筒，然后一把抓住，從褲兜里抽出來。整個袖筒都是空的，詩人沒有右臂。詩人說：“寫第一本詩集的時候，事故還沒發(fā)生，我四肢齊全，可我曾三次站在你現(xiàn)在的位置……后來，左手、右臂都沒了，我寫出了第二本詩集，再也沒往這兒來了。”

　　所以我相信，現(xiàn)在未能把握的生命是沒有把握的；現(xiàn)在未能享受的生命是無以享受的；而現(xiàn)在未能明智地度過的生命是難以過得明智的；因為過去的已過去，而無人得知未來

　　初二：黃智娜

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　　點評：文章邊敘事邊抒情，尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文，尾連貫，一氣呵成；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞珍愛生命進(jìn)行；全文層次清晰，語句流暢。

　　美中不足的是，文章中間的段落篇幅較長，容易使讀者產(chǎn)生視覺疲勞，影響閱讀效果；語言有些直白樸實，亮點不是很明顯。

　　作者可以使用些不同的修辭，使文章更具可讀性；將較長的段落做下合理的細(xì)化。

　　點評老師：蘇璐璐